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영상기술기법을 접목한 인문학 교육의 컨버전스 모델 구현

저자
강영돈
학술지명
영상영어교육
출판/발행연도
2016
요약

본 연구는 인문학에 대한 흥미를 높이고 학습자의 창의성을 향상시키기 위해 영상기술기법을 접목한 융합 모델 구현을 제안한다. 학습자들이 이미지 기술에 익숙한 환경을 고려하여, 수업 제작 과정을 중심으로 토론하고 미국 문학 작품을 분석하는 방식을 통해 효과적인 교육을 제시한다.

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