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동시성 컴퓨터 매개 문자기반 표현 활동의 영어말하기 능력에의 전이가능성 연구: 코퍼스와 엔비보 분석을 중심으로

저자
한종임
학술지명
영어교육
출판/발행연도
2009
요약

본 연구는 동시성 컴퓨터 매개 의사소통(CMC) 활동이 한국 대학생의 영어 말하기 능력 향상에 미치는 영향과 전이 가능성을 탐색한다. 연구 결과, 텍스트 기반 CMC 활동은 학습자의 어휘 사용, 문장 복잡성, 아이디어 생성에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 특히 저숙련 학습자에게 더욱 효과적인 것으로 나타났다. 이러한 결과는 영어 CMC 활동이 말하기 능력 향상에 기여한다는 점을 시사한다.

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