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한국어교육에서의 화행 교육의 목표와 방향 －칭찬 반응 화행을 중심으로－

저자
양명희
학술지명
한말연구
출판/발행연도
2011
주제
요약

본 연구는 화행 교육을 의사소통 능력 향상의 수단으로 보고, 이론적 및 실제적 접근을 시도한다. 특히 칭찬 반응 화행을 중심으로 한국어 화행의 특징을 분석하고, 상황별 적절한 전략 습득을 통해 화행 교육의 목표를 달성하고자 한다.

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