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학령기 시각중복장애학생 교육 실태 및 요구

저자

홍재영, 김두영, 김호연

학술지명

특수교육학연구

출판/발행연도

2014

주제

#검안학

요약

이 연구는 시각장애 특수학교 재학생 중 시각중복장애학생의 현황과 교육 실태 및 요구를 조사하여 체계적인 교육 지원 방안 모색에 기초 자료를 제공하고자 한다. 조사 결과, 시각중복장애학생은 전체 재학생의 25.7%를 차지하며, 담임 및 교과 담임교사가 교육을 담당하고, 전일제 별도 학급 운영이 가장 많다. 교육 목표는 독립생활 및 학습 지원에 중점을 두며, 교육과정 편성은 별도의 교육과정 및 일상생활 훈련 중심 내용이 요구된다.

학술지 영향력

[특수교육학연구]