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국어교육의 성격과 내용에 관한 일 고찰

저자
이남호
학술지명
한말연구
출판/발행연도
2014
요약

본 논문은 모국어로서의 한국어 교육의 원리와 내용에 대해 고찰한다. 한국어 교육은 단순히 언어 능력을 가르치는 것을 넘어, 문학 작품을 통해 조상들의 사상과 문화를 배우고 지적 성장을 이루는 것을 목표로 한다. 특히 읽기와 쓰기 능력 향상에 중점을 두며, 폭넓은 지식 기반과 사고력 함양을 중요하게 여긴다.

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