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장애인 평생교육에 대한 장애인복지관 종사자의 인식유형

저자

조현진, 박재국

학술지명

특수교육학연구

출판/발행연도

2015

주제

#평생 교육

요약

본 연구는 장애인복지관 종사자들이 인식하는 장애인 평생교육의 유형을 Q-방법론을 통해 분석하였다. 분석 결과, 장애인 평생교육에 대한 인식은 ‘참여동기 중시—개별성 추구형’, ‘환경적 기반 구축—통합지향형’, ‘개인성장 지지—사회적 효과 유보형’의 3가지 유형으로 나타났다. 이러한 결과는 장애인 평생교육의 실천적 함의를 제공하고, 관련 분야의 기초자료로 활용될 수 있다.

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