서울대학교 빅데이터 지식정보플랫폼
전체 메뉴
AI 검색
최근 확인한 콘텐츠
18건 더보기
loading...
반출리포트 생성
논문 목록
프랑스어 수업 학습 동기 유발을 위한 놀이 테크닉 교수법 - CAVILAM의 Frédérique Tréffandier 교수법을 중심으로 -
저자
이혜옥
학술지명
프랑스 문화 연구
출판/발행연도
2009
주제
요약
본 연구는 CAVILAM의 Frédérique Tréffandier 교수가 제시한 놀이 테크닉 교수법을 프랑스어 수업에 적용하고 그 효과를 분석합니다. 특히 시와 몸짓극을 활용한 활동이 단순 게임보다 학습자에게 더 높은 동기 유발 효과를 보였으며, 이는 프랑스어 학습에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.
연관 콘텐츠
LikeSNU에서 의미기반으로 분석하여 연관된 자료를 추천해드립니다.
-
Structure du français moderne : introduction à l'analyse linguistique
-
(상상과 질문이 피어나는) 소설 읽기 수업
-
게임으로 배우는 한국어
-
Laughing matters : humour in the language classroom
-
Children, media and playground cultures : ethnographic studies of school playtimes
-
연극, 수업을 바꾸다 : 초등 연극 수업의 이론에서 실천까지 : 상상하고 표현하며 성장하는 즐거움! 교육 연극의 실제를 만나다
-
Extensive reading activities for teaching language
-
놀이지도 : 아이들을 사로잡는 상호작용
-
Street French 1 : the best of French slang
-
마음을 여는 미술 활동
-
Thiagi's Interactive lectures : power up your training with interactive games and exercises
-
놀이의 심리학 : 놀이하는 인간 호모루덴스 따라잡기
-
국어 수업을 시작하겠습니다
-
Focus on pronunciation
-
Othello
-
넘나들며 배우기 : 한 번에 한 아이씩, 메트스쿨의 학교 혁신 프로젝트
-
Spielend lernen - Theater im elementaren Fremdsprachenunterricht: Englisches Theater in der Grundschule Taschenbuch
-
Jeu, langage et créativité : les jeux dans la classe de francais
-
Measure for measure
-
놀이터 학교 만들기
이전
다음
이전
다음
이전
다음