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여중생이 지각한 부모 공감과 학교적응의 관계에서 자기대상의 매개 효과
Author
이종연, 김복미
Journal Title
한국심리학회지:여성
Publication Year
2012
Topics
Summary
This study investigated the relationship between parental empathy, self-object, and school adjustment among middle school girls, and examined whether self-object mediated the relationship between parental empathy and school adjustment. The results showed that higher parental empathy was associated with higher levels of self-object and school adjustment, and self-object mediated the relationship between parental empathy and school adjustment.
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