LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

독일통일 이후 신연방주의 교육내용 변화에 대한 연구 -중등 역사과 교육과정을 중심으로-

저자

김상무

학술지명

교육사상연구

출판/발행연도

2012

주제

#교육과정
#역사
#연방주의

요약

본 연구는 독일 통일 이후 중등 역사과 교육과정 변화를 분석하여, 동독과 신연방주의 교육과정 비교를 통해 역사관의 차이를 규명하였다. 연구 결과, 신연방주는 역사를 새로운 인식과 경험으로 재구성하는 반면, 동독은 마르크스-레닌주의 역사관에 기반하여 역사를 이해하는 차이를 보였다. 이러한 분석은 한국 사회의 통일 준비를 위한 학자 및 교사 교류, 남북 교육 내용 비교 연구 확대의 필요성을 시사한다.

출처 바로가기 찜하기