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영화를 활용한 프로이트 이론 교육 - 대런 아로노프스키의 영화 <블랙 스완>을 중심으로

저자
곽정연
학술지명
독일언어문학
출판/발행연도
2014
주제
요약

본 연구는 대런 아로노프스키의 영화 <블랙 스완>을 통해 프로이트의 정신분석 이론, 특히 성격 이론을 학생들에게 효과적으로 전달하는 방법을 탐구한다. 영화는 자아 문제를 다루며, 주인공 니나의 내면 갈등을 통해 초자아와 원초아의 상호작용을 시각적으로 보여준다. <블랙 스완>은 영화를 활용한 프로이트 이론 교육의 효과적인 도구임을 시사한다.

학술지 영향력
[독일언어문학]
KCI
0.61
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