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북한 과학환상문학의 내적형식과 교육서사

Author

서동수

Journal Title

한국문예비평연구

Publication Year

2016

Topics

#Illusion
#Humanities
#Philosophy

Summary

This study examines the educational aspects of North Korean science fiction literature, focusing on the teacher-student relationship and debate format. Aiming to transmit scientific knowledge and form communist individuals, it emphasizes learning and growth, offering solutions regarding hope for the future and identity. These internal formats are characteristic elements of North Korean science fiction literature.

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북한 과학환상문학의 내적형식과 교육서사 Internal Form and Aspect of Bildungsroman in North Korean Science Fiction

서동수 · 2016

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북한 과학환상문학의 형성과 소련의 역할—1950~60년대 우주여행 모티브를 중심으로

서동수 · 2013

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최수웅; 이지용 · 2016

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정재찬; 임인화 · 2015

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1950년대 북한 아동문학교양장(場) 연구 —조선작가동맹 중앙위원회 기관지 『아동문학』 을 중심으로

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북한 과학환상문학에 나타난 과학의 현장성과 소련의 영향 -현장중심의 과학담론과 주제의식의 변화를 중심으로-

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북한 과학환상문학에 나타난 ‘과잉열정’과 과학적 해결방식 Excessive Passion and Scientific Solution in North Korean Science Fiction

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한민족어문학(구 영남어문학)

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교양교육 제재로서 북한 과학환상소설 역할 연구 - <조선문학>, <청년문학>, <아동문학> 수록본을 중심으로 - A Study on the Role of North Korean Science Fictions as Materials for Liberal Education - Focusing on science fictions included in ‘Joseon Munhak’, ‘Cheongmyeon Munhak’, and ‘Children's Munhak’ -

임인화 · 2015

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북한 과학환상소설의 환상성과 인물의 형상화 방식 Fantasy and Figuration of Character in North Korean Science Fiction

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북한 소설문학에 묘사된 대학교원의 상(像)과 지식인 문제

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1960년대 북한 문학교육의 일동향 －아동문학교육교양장의 변동기적 위상을 중심으로－

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북한 과학환상문학의 형성과 소련의 역할—1950~60년대 우주여행 모티브를 중심으로 Formation of North Korean Science Fiction and Function of Soviet Union

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과학에서 문학으로: 1950~1960년대 초 북한에서 항일무장투쟁사 교육의 변화 From Science to Literature: Changes in the Education on the History of Anti‒Japanese Armed Struggle in North Korea in the 1950s and Early 1960s

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사회통합의 관점에서 본 김정은 시대 북한 소학교 『사회주의도덕』의 변화와 지속

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교양교육 제재로서 북한 과학환상소설 역할 연구 - <조선문학>, <청년문학>, <아동문학> 수록본을 중심으로 -

임인화 · 2015

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북한정치연구 사회과학대학 정치외교학부
전선 / 대학원
북한의 특수한 정치체제, 권력, 과정, 이데올로기 등을 비교정치이론의 보편적 틀에 입각하여 고찰한다. 홍/전의 대립 개념을 이용한 북한의 정치과정연구, 가족적 조합주의 이론에 입각한 사회적 생명체론, 주체사상분석, 북한식 민족주의의 이해 등을 주요 내용으로 한다.
- # Comparative politics
- # Political economy
- # Social Sciences and Sociology
서양문명과 과학기술 자연과학대학 과학학과
교양 / 학사
고대에서부터 현대에 이르기까지의 서구 과학발전의 역사를 지성적 및 사회적 맥락에서 개관함으로써 그 본질, 방법, 기능과 사회에서의 역할을 이해하도록 한다. 과학적 사실의 연대순 나열이나 세부적, 전문적 내용보다는 주요 개념, 이론의 변천과 그 사회적, 사상적 배경을 중시한다.
- # Civilization
- # History of science
- # Social Sciences and Sociology
러시아사연습 인문대학 서양사학과
전선 / 대학원
러시아 전통사회의 성격, 근대화문제, 혁명세력의 성장, 전제체제의 붕괴, 혁명의 의미, 소비에트 국가의 수립, 스탈린주의 등 러시아사의 주요주제들 중 하나를 집중적으로 다룬다. 해당주제에 관한 지금까지의 연구성과를 개관하고 특히 최근의 연구동향을 살핀 후, 중요한 문헌들(사료, 연구서)을 읽고 토론하는 기회를 갖는다.
- # History
- # Russia
- # Russian revolution
과학교육철학 사범대학 과학교육과
전선 / 대학원
본 강좌에서는 근대 이후 학교 과학교육의 발전과정에서 다양한 영향을 미쳤던 과학철학과 교육철학의 입장들의 변천과정을 살펴봄으로써, 과학교육의 이념적 토대, 과학교육의 목표 등에 대한 철학적 해석과 비판을 수행한다. 관련 고전 및 관련 최신 연구논문 등을 비판적으로 통독하면서 과학교육철학의 쟁점들에 대해 공부한다.
- # Philosophy
- # Philosophy of science
- # Science education
원자핵공학의 미래 공과대학 원자핵공학과
전선 / 학사
이 교과에서 학생들은 원자핵 공학 분야의 다양한 학술적, 공학적, 기술적, 사회적 주제를 도출하여 토의한다. 핵공학 분야에 대한 이해, 전공 분야의 학습 준비, 전공 미래에 대한 고찰, 원자핵 공학도로서의 사회적 역할, 인생의 목표 설정 등과 함께 핵공학이 갖는 사회적 수용성 고찰 등을 통하여 인간과 공학의 관계 등을 토의하고, 이를 통하여 공학도로서 성장에 필요한 문제의식화 능력을 강화시킨다. 자기 주도적이고 창의적인 핵공학도로서 성장 기반을 제공하는 것이 이 교과의 목적이다.
- # Engineering
- # Nuclear engineering
- # Nuclear power
상상력과 문화 인문대학 불어불문학과
교양 / 학사
이 강의는 이미지와 상상력이 생성되고 발휘되는 상상계의 특성을 소개하는 것을 일차적인 목표로 한다. 따라서 이 강의는 상상력이 실질적으로 구현되고 있는 문화 현상의 각종 예들을 공시태와 통시태의 축을 따라 동서양의 지리적 역사적 맥락 속에서 소개함과 동시에, 분과 학문의 경계를 넘어 인간학 대상 전반에 걸쳐 행해지는 분석을 통해 상상력의 기능과 작용 원리에 대한 이해의 틀을 제공함으로써 그 연구방법론을 도출하고, 새로운 인식론을 모색하는 것을 궁극적인 목표로 한다.
- # Arts and Humanities
역사속의 과학 자연과학대학 과학학과
교양 / 학사
고대에서부터 현대에 이르기까지의 여러 시대, 여러 문화권의 과학을 역사적 현상으로 취급하며 그 변천을 다룬다. 과학의 전문적 내용보다는 과학의 사상적, 문화적, 사회적 역할과 의의를 중심으로, 그리고 특히 역사상 중요한 영향을 미쳤던 사건들을 중심으로 다룬다.
- # History of science
- # Philosophy of science
- # History
사회 속의 어린이 이해 학부대학
교양 / 학사
본 교과목은 인문학적 접근과 사회과학적 접근을 두루 활용하여 ‘어린이’에 대한 인식을 확장하고 건설적인 어린이 담론을 구축하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 전반부에서는 학생 자신과 우리 사회의 어린이에 대한 시선을 분석할 것이다. 그리고 다양한 시대와 국가, 문화에서 어린이를 어떻게 바라봐왔는지를 문학 텍스트, 예술작품 등을 활용해 알아보고 현재의 시선과 비교해볼 것이다. 후반부에서는 아동학, 발달심리학 등에서의 최신 연구결과 검토와 실제 어린이 관찰을 통해, 어린이의 본모습에 대한 이해를 추구할 것이다. 마지막으로, 어린이에 대한 향상된 이해를 기초로, 우리 사회의 어린이에 대한 시선을 평가하고 성찰할 것이다.
- # Developmental psychology
- # Social science
- # Pedagogy
중남미문학특강 인문대학 서어서문학과
전선 / 학사
이 교과목은 1960년대 이후의 중남미 현대문학에서 그 문학사적 가치가 두드러진 핵심적인 텍스트들을 집중적으로 심도 있게 다룸으로써 학생들의 문학사적 지식을 심화하고 문학에 대한 이해의 폭을 넓히는 데에 목적이 있다.
- # Literature
- # American literature
- # Reading
과학철학 인문대학 철학과
전선 / 학사
과학과 관련된 주된 철학적 주제들을 선택하여, 현대의 대표적 견해들을 소개하고 비판적으로 검토하는 방식으로 다룰 것이다. 선택 가능한 주제들로는, 과학의 목표와 방법, 과학 이론의 구성과 역할, 과학적 설명, 실재론/반실재론 논쟁, 이론간 환원, 과학의 합리성 및 객관성, 과학과 사이비 과학의 구분, 자연 법칙 등이 있다.
- # Philosophy
- # Philosophy of science
학생자율연구: 탐구 학부대학
교양 / 학사
학생이 자율적으로 자신이 탐구하고 싶은 주제와 영역을 설정하고 자기주도적 태도로 지도교수의 도움을 받아 창의적이고 도전적인 연구를 수행한 후 그 결과를 보고함으로써, 기본적인 연구능력을 함양하는 형식의 교과목이다. 교양교과목의 특성을 살려 전공영역의 연구나 교과목에서 다루기 어려운 포괄적인 개념, 학제적이고 융합적인 주제, 시사적인 문제 등을 탐구주제로 선정하여, 간학문적 접근과 방법론, 실험과 참여관찰 등 다양한 탐구방법을 사용하며, 소속학과와 대학을 넘어서는 전학교적 지도교수의 밀착지도를 받음으로써 창의적인 학자로서의 소양을 함양할 수 있다. 연구결과를 포스터와 논문 등으로 작성하는 경험을 통해 학문적 소통과 공유의 체험도 권장한다. 교양 2학점으로 절대평가(등급평가)를 기본으로 한다.
- # Higher education
- # Liberal education
한국고전문학사 인문대학 국어국문학과
전필 / 학사
고대에서부터 구한말에 이르기까지 한국문학의 존재 양상과 생성,성장,소멸한 다양한 갈래의 존재 양상을 역사적으로 고찰함으로써 한국고전문학사의 전개의 양상과 원리를 찾아 본다. 이를 위하여 첫째, 한국고전문학의 시대 구분, 갈래 체계, 작품에 대한 분석과 해석의 방법 등에 대한 기존의 연구와 학설을 점검하고, 둘째, 시대에 따른 작품의 실상을 살펴 보게 될 것이다.
- # Literature
- # Korean literature
- # History
수학교육특강 2 사범대학 수학교육과
전선 / 대학원
Platon, Kant, Pestalozzi, Froebel 등의 인간주의 수학교육 사상 및 그와 관련된 수학교육에 대한 특별한 주제에 대하여 탐구한다.
- # Mathematics
문학과 사회 인문대학 독어독문학과
교양 / 학사
이 교과목은 동서고금의 고전적인 문학작품을 통해 인간사회의 다양한 갈등양상과 그것을 해결하기 위한 시도가 문학작품에서 어떻게 구체적으로 형상화되고 있는가를 천착하여, 대학생들로 하여금 인간과 사회를 올바른 시각에서 이해할 수 있게 하고 나아가서 장차 사회에 진출하여 우리 사회의 지도자로서 갖추어야 할 비판적 사고와 보편인간적 가치관을 함양하도록 하는 데 주안점을 둔다.
- # Literature
- # Critical thinking
- # Social Sciences and Sociology
시사프랑스어 인문대학 불어불문학과
교양 / 학사
, 의 사설, 한국 관계 기사 등을 주요 텍스트로 하여 세계에 대한 시사적인 관심과 현재에 대한 비판적 안목을 기르는데 주안점을 둔다. 강의는 주요 기사를 문법적 설명을 곁들여 강독하면서, 토론의 방식으로 진행한다.
- # Reading
- # Philosophy
- # French
고급영어: 문학 인문대학 영어영문학과
교양 / 학사
영어로 쓰였거나 번역된 문학작품을 텍스트로 삼아 읽기, 말하기, 쓰기 훈련을 병행하면서 영어 능력의 향상과 비판적 사고력 함양을 꾀한다. 주로 단편소설과 중편소설을 다루지만 적절한 길이의 장편소설이나 시도 다룰 수 있다. 문학 텍스트를 분석하는 법을 배우기보다 문학을 도구로 삼아 다양한 사회문화적 쟁점에 대한 지적인 토론의 장을 마련하는 것을 목표로 한다.
- # Literature
- # Critical thinking
- # Reading
동서비교문학 인문대학 협동과정 비교문학전공
전선 / 대학원
아시아문학과 구미문학을 비교연구하여 온 경과와 문제점을 검토하고, 새로운 연구를 할 수 있는 주제를 선정하여 다룬다.
- # Literature
- # Gender studies
- # Social Sciences and Sociology
의대생을 위한 고전읽기 의과대학 의예과
전선 / 학사
의학 교육과정에 있어서 인문적 교양의 함양은 풍요로운 삶의 설정과 함께 과학적 상상력의 원천이 된다. 특히 미래 의학자로서 새롭게 설정된 환자-의사 관계, 의료 자원의 배분의 사회적 논의 그리고 과학기술의 발달에서의 글로벌 변화 등에 대한 새로운 담론을 접하고 이에 대한 깊은 사유와 고찰의 원천이 되는 관련 분야의 고전을 강독하고 심도 있는 토론을 하고자 한다.
- # Reading
중국사회문화론특강 인문대학 중어중문학과
전선 / 학사
이 강좌에서는 중국의 중요한 사회문화적 주제를 선별하여 강의하고, 이를 통해 학생들에게 문학과 언어에서 나타나는 모습의 배경을 추론하도록 유도한다. 주제는 문화인류학, 사회경제학, 정치학 등의 다양한 분야에서 선택되며, 독서는 주로 사회과학적인 관점에서 쓰여 진 서적을 중심으로 한다. 또 강의 및 독서의 경험과 학생들이 다른 전공 강의에서 접하는 문학작품 및 언어 현상과의 접목을 시도하는 보고서의 작성을 통해 학생들의 시야를 확대시킨다.
- # People's republic of china
- # Social science
- # Social Sciences and Sociology
과학의 철학적 이해 인문대학 철학과
교양 / 학사
이 과목에서는 경험과학과 관련된 여러가지 철학적 물음들을 선택적으로 다루게 될 것이다. 과학의 목표는 무엇이며, 그것을 성취하기 위해 과학자들은 어떤 방법들을 사용하는가? 과학 활동은 세계에 대한 진리를 산출하는가? 과학은 과연 진보하는가? 과학적 활동은 흔히 이야기되는 것처럼 합리적인가? 과학은 가치중립적인가? 과학과 사이비과학의 구분은 어떻게 가능한가?
- # Philosophy
- # Philosophy of science

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High Hydrostatic Pressure Extract of Ginger Exerts Antistress Effects in Immobilization-Stressed Rats

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북한 문학작품의 감상·토론을 통한 대학생의 북한 인식의 변화 고찰 A Study on Changes in the Perception of North Korea by University Students through Appreciation and Discussion of North Korean Works of Literature

1960년대 북한 문학교육의 일동향 －아동문학교육교양장의 변동기적 위상을 중심으로－

북한 과학환상문학의 형성과 소련의 역할—1950~60년대 우주여행 모티브를 중심으로 Formation of North Korean Science Fiction and Function of Soviet Union

과학에서 문학으로: 1950~1960년대 초 북한에서 항일무장투쟁사 교육의 변화 From Science to Literature: Changes in the Education on the History of Anti‒Japanese Armed Struggle in North Korea in the 1950s and Early 1960s

Encountering the Alien : Alterity and Innovation in North Korean Science Fiction since 1945

사회통합의 관점에서 본 김정은 시대 북한 소학교 『사회주의도덕』의 변화와 지속

교양교육 제재로서 북한 과학환상소설 역할 연구 - <조선문학>, <청년문학>, <아동문학> 수록본을 중심으로 -

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