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액션러닝 기반 대학교 수업의 효과적인 과제선정방법에 관한 연구

저자

김미옥, 봉현철

학술지명

대한경영학회지

출판/발행연도

2016

주제

#심리학

요약

본 연구는 액션러닝 기반 대학교 수업에서 효과적인 과제 선정 방법을 탐색하기 위해 국내외 사례 연구 검토와 교수자 인터뷰를 실시하였다. 분석 결과, 학습 목표 연계, 학생 역량 개발, 팀 활동 촉진, 실무 연관성, 평가 용이성 등이 중요한 과제 선정 기준을 구성하는 5가지 요인으로 도출되었다. 이는 액션러닝 수업 설계 및 수행에 유용한 정보를 제공할 것으로 기대된다.

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