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외국인 유학생의 교실 토론 분석을 통한 언어 사회화 과정 연구

저자

강현주

학술지명

우리어문연구

출판/발행연도

2016

주제

#언어학

요약

본 연구는 외국인 유학생의 교실 토론 담화 분석을 통해 언어 사회화 과정을 살펴보고, 학문 목적 한국어 말하기 교육 방향을 제시한다. 연구 결과, 외국인 유학생들은 토론 참가자의 승인 및 주제 친숙도에 따라 정체성을 변화시키며, 발언권 획득을 위해 다양한 전략을 사용함을 확인했다.

학술지 영향력

[우리어문연구]

KCI: 1.06

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