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초등미술교육에서 감상교육의 방법론 연구

저자
류지영
학술지명
미술교육연구논총
출판/발행연도
2008
주제
요약

본 연구는 초등 미술교육에서 감상교육의 방법론을 고찰하며, 미술 감상이 역사와 문화를 이해하고 상상력을 키우는 데 중요한 역할을 한다고 주장한다. 2007년 개정 교육과정의 감상 영역을 분석하고, 교사의 지도 방법을 중심으로 감상교육의 적용 방향을 모색한다.

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