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예술교육을 통한 창의·인성교육

저자
김형숙
학술지명
미술교육연구논총
출판/발행연도
2012
주제
요약

본 연구는 예술교육을 통한 창의·인성교육의 가능성을 탐색하며, 미적 체험과 상상력 교육의 중요성을 강조합니다. 링컨센터 교육원의 사례를 통해 국내 창의·인성교육에 대한 시사점을 도출하고, 예술교육 기반의 새로운 교수-학습 방법 제시를 목표로 합니다.

학술지 영향력
[미술교육연구논총]
KCI
1.36
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