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2015 개정 미술과 교육과정에 대한 고찰

저자
이화식
학술지명
미술교육연구논총
출판/발행연도
2016
주제
요약

본 연구는 2015 개정 미술과 교육과정의 핵심 개념과 미술창작 및 미술감상과 비평의 경쟁력을 구인타당도 측면에서 고찰한다. 2015 개정 교육과정은 기존 미술 교육의 단점을 개선하고 경쟁력을 강화하는 계기가 될 수 있으며, 이를 위해 2009 개정 교육과정과 비교 분석을 진행했다.

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