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2007 개정 초등 국어 교과서 개발 과정 연구

저자
이경화
학술지명
청람어문교육
출판/발행연도
2011
요약

본 연구는 국정제에서 국정공모제로 전환하여 개발된 2007 개정 국어 교과서의 개발 과정을 살펴보았다. 국정공모제는 교육과정 해석의 다양성 확대 및 전문가 참여 증대라는 장점을 가지며, 교과서 개발은 계획, 공모, 연구, 심의, 생산의 단계를 거친다. 연구 결과, 교과서 개발 과정의 현실화, 전문 인력 양성, 집필진 처우 개선 등의 문제점과 개선 방안이 도출되었다.

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