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한국의 한자교육 현황과 제언

저자
김애영, 윤지영
학술지명
외국학연구
출판/발행연도
2011
주제
요약

본 연구는 한국의 한자교육 현황을 분석하고, 简体字의 한계를 극복하기 위해 繁体字의 중요성을 강조합니다. 과학적이고 실용적인 교육 이론 및 방법 적용을 통해 한국 한자교육의 개선 방안을 제시합니다.

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