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대학수학능력시험에 대한 학생들의 인식 연구

저자
장은섭
학술지명
청람어문교육
출판/발행연도
2011
주제
요약

본 연구는 대학수학능력시험에 대한 고등학교 3학년 학생들의 인식을 그림과 글짓기를 통해 분석하였다. 분석 결과, 학생들은 수능에 대해 긴장감, 스트레스, 분노 등 부정적인 정서를 경험하며, 시험 문화 개선 및 평가 제도 변화의 필요성을 제기하였다.

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