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중앙지향의 교육이주: 대구 수성구 고등학교의 대학진학 사례를 중심으로

저자
손종현
학술지명
사회과학연구
출판/발행연도
2012
요약

본 연구는 한국 사회의 ‘중앙지향’ 문화가 교육이주 현상으로 나타나는 과정을 대구 수성구 사례를 통해 분석한다. 연구 결과, 수성구 학생들은 비수성구 학생들보다 서울 소재 대학 진학 경향이 더 높았으며, 이는 중앙지향적인 교육 환경과 연관되어 나타났다. 이러한 교육이주 현상은 다양한 사회적, 환경적 요인에 의해 영향을 받는다.

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