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코메트릭스(Coh-Metrix)를 이용한 고등학교 영어1과 영어2 교과서 문어 텍스트의 코퍼스 언어학적 난이도 분석

저자

이승환

학술지명

외국어교육연구

출판/발행연도

2013

주제

#언어학
#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 코메트릭스 3.0을 사용하여 고등학교 영어1과 영어2 교과서의 문어 텍스트 난이도를 분석했습니다. 분석 결과, 단어 수, 의미적 응집성, FKGL을 제외하고는 두 교과서 간 난이도 차이가 명확하지 않았습니다. 이는 교과서 디자인 시 단어 수뿐만 아니라 다양한 영향 요인을 고려한 구체적인 지침이 필요함을 시사합니다.

학술지 영향력

[외국어교육연구]