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상호텍스트적 시 양상을 통해 본시 창작 교육의 방향－김정희의 문인화 <세한도>와 ‘세한도’ 시편을 중심으로－

저자

송여주

학술지명

청람어문교육

출판/발행연도

2014

주제

#인문, 예술

요약

본 연구는 김정희의 문인화 <세한도>와 이를 바탕으로 창작된 시편들의 상호텍스트적 관계를 분석하여 시 창작 교육 방안을 모색한다. 세한도 시편들은 다양한 창작 주체의 문화예술적 체험이 시 쓰기로 이어지는 양상을 보여주며, 그림과 김정희, 그리고 창작 주체의 경험 등 폭넓은 시적 대상을 포함한다. 분석 결과를 바탕으로 시 창작 교육에서 활용 가능한 네 가지 교육 방안과 교과 간 융복합 교육 연계 방안을 제안한다.

학술지 영향력

[청람어문교육]