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대학 교양프랑스어 수강생들의 에니어그램 성격유형에 따른 프랑스어 학습전략모델 연구

Author

허진, 김선미

Journal Title

언어와 정보 사회

Publication Year

2014

Topics

#French
#Personality
#Psychology

Summary

This study explores French learning strategies models of students taking an introductory French course based on their Enneagram personality types. In the collective learning model, a combination of types 2 and 7 formed an ideal group, while a group of types 4, 5, and 9 showed a depressed state. In the individual learning model, types 4 and 5 achieved excellent results through positive interaction with their teacher.

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대학 교양프랑스어 수강생들의 에니어그램 성격유형에 따른 프랑스어 학습전략모델 연구 A Study on the French Learning Strategies Models of FFL Undergraduates by their Enneagram Personality Types

허진; 김선미 · 2014

언어와 정보 사회

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대학 교양프랑스어 수강생들의 에니어그램 성격유형에 따른 프랑스어 학습형태와 학업성취도 고찰

김선미, 허진 · 2011

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프랑스어 학습자의 에니어그램 성격유형을 활용한 프랑스어 말하기 학습 전략 - 팀 기반 학습활동을 중심으로 Strategies to learn French Speaking while using Enneagram personality of French learners - Focused on Team - Based Learning

김선미 · 2016

인문과학연구

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에니어그램을 활용한 대학교 프랑스어 학습자의 성격 유형 분석 Analyse des types de personnalité par l'Ennéagramme pour les apprenants du FLE au niveau de l’université

유말희 · 2013

프랑스어문교육

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유말희 · 2013

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프랑스어 학습자의 에니어그램 성격유형을 활용한 프랑스어 말하기 학습 전략 - 팀 기반 학습활동을 중심으로

김선미 · 2016

인문과학연구

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학습자의 에니어그램 성격유형을 활용한 프랑스어 쓰기 학습전략의 넛지 효과(Nudge Effect) 고찰 Nudge Effect of the French Writing Strategies based on the Learners' Enneagram Personality Types

김선미 · 2016

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프랑스어 교재 분석 및 지도법 사범대학 불어교육과
전필 / 학사
본 강좌에서는 외국어교육 이론을 통해 교수방법론의 성격을 비교하고 교육과정 및 교재의 변천을 통해 교과교육의 흐름을 알아보는 것을 목표로 한다. 이러한 이론을 토대로 학생들은 다양한 프랑스어 교재 및 고등학교 프랑스어 교과서를 분석한 후, 프랑스어 수업을 위한 지도안을 작성하여 그에 따라 수업하는 연습을 한다. 이렇게 학습지도안 작성과 수업의 실제를 통해 학생들은 교육실습을 대비할 수 있다.
- # Foreign language
- # Teaching method
- # Mathematics education
프랑스언어학의 이해 사범대학 불어교육과
전필 / 학사
프랑스어학에 대한 지식은 프랑스어 교사로서 갖추어야 할 기본이다. 본 강의에서는 프랑스 고유의 어학 이론들의 핵심적인 주장과 언어 분석법을 고찰하고, 이 중에서 프랑스 어 교육에 영향을 미친 이론들을 살펴봄으로써 프랑스어에 대한 이해와 프랑스 어 교육에 대한 이해를 높인다.
- # Linguistics
- # Applied linguistics
프랑스어의사소통교육론 사범대학 외국어교육과
전선 / 대학원
프랑스어로 의사소통을 한다는 것은 주어진 상황에서 프랑스어로 읽고, 듣고, 말하고, 쓸 수 있다는 것을 의미한다. 본 과목에서는 학습자들의 의사소통능력을 향상시키기 위한 최적의 방안을 고안하기 위하여, 의사소통접근법 및 그 외 여러 교수방법에서 언어의 네 기능을 향상을 위하여 어떤 제안을 하고 있는지를 고찰하고, 나아가 교육현장에서 사용할 수 있는 의사소통 모델을 고안한다.
- # Active listening
- # Communication
- # Reading
프랑스어학습문법 사범대학 불어교육과
전선 / 학사
본 교과목은 학습자들로 하여금 전통적인 형태별 범주 중심의 프랑스어 문법 지식을 넘어 의미 및 개념 이해에 기초하여 프랑스어 문법을 심도 있게 학습하고 활용하게 하는 데 그 목적이 있다. 학습자들은 각 문법 내용의 기저에 있는 의미를 이론적, 즉 철학적, 언어학적 측면에서 고찰할 뿐만 아니라 다수의 문어 및 구어 예문들을 통해 프랑스어 문법의 기능 원리를 능동적으로 도출하고 확인함으로써 프랑스어 문법에 대한 깊이 있는 이해는 물론, 다양한 담화 상황에서 이를 적절히 활용하는 능력을 습득하게 될 것이다.
- # Linguistics
- # Grammar
- # French
프랑스어교육과정연구 사범대학 외국어교육과
전선 / 대학원
본 교과목에서는 프랑스어교육과정 및 교육과정에 관한 이론들을 검토하고, 학교교육에 적용할 수 있는 교육과정 모형을 개발한다.
- # French
- # Curriculum
- # Mathematics education
프랑스어교육과 응용언어학 사범대학 외국어교육과
전선 / 대학원
오늘날 프랑스어교수법은 실천으로부터 경험적으로 확인된 고유한 문제론에 입각하여 이론을 정립함으로써 하나의 독립된 학문분야로서, 과학으로서 그 특수성을 인정받고 있다. 프랑스어교수법의 이러한 지위는 다른 학문들로부터 고립되어 이루어진 것이 아니다. 본 교과목은 언어학, 사회언어학, 심리언어학 등의 응용언어학이 프랑스어교수법과 어떻게 연관관계를 맺고 있는지 심도 있게 탐구하고 응용언어학의 연구결과를 프랑스어교육의 이론과 실제에 적용해보도록 한다.
- # Applied linguistics
- # Linguistics
- # French
프랑스어 쓰기 지도법 사범대학 불어교육과
전선 / 학사
종래의 프랑스어 작문과목에서의 실천방식인 한국어를 프랑스어로 옮기는 방식을 지양하고, 프랑스어 학습자가 어떤 경우에 일상적으로 혹은 직업상 프랑스어로 글을 쓰게 되는가라는 질문으로부터 출발하여, 프랑스어 쓰기 상황을 유형화한 후 이에 맞는 글쓰기 연습을 하는 것이 본 과목의 목표이다. 간단한 메모를 남기거나 각종 서식을 채우는 방법, 서신을 주고받는 방법, 사실을 기술하거나 자신의 생각을 간단하게 표현하는 방법 등을 준비된 수업 절차에 따라 점진적으로 시행함으로써 프랑스어를 자연스럽게 표현하는 방법을 학습한다. 또한, 단어, 구로 된 언술로부터 시작해서 긴 언술에 이르는 점진적인 쓰기 훈련 절차에 관한 토론을 통해 교육현장에서 프랑스어 쓰기 교육을 체계적으로 시행하는 방법을 익힌다.
- # French
- # Korean language
프랑스어 교수법 사범대학 불어교육과
전선 / 학사
고대사회의 외국어 교육, 코메니우스의 외국어 교육 이론의 이해를 시작으로 전통교수법부터 비관례적인 교수법에 이르기까지 다양한 프랑스어 교수‧학습 방법론을 개관하고 한국 상황에 적합한 프랑스어 교육 방법들을 탐색한다.
- # Teaching method
- # Foreign language
- # French
비평이론 인문대학 영어영문학과
전선 / 학사
영미 문학이론을 비롯한 현대 비평이론의 다양한 흐름들을 체계적으로 배우는 과목이다. 특정한 비평이론에 집중하기보다 신비평에서부터 시작되는 비평이론의 역사를 개괄하거나 문학작품의 해석과 이해에 필요한 다양한 주제의 비평이론들을 섭렵한다.
- # Criticism
- # Literary criticism
현대프랑스언어학 인문대학 불어불문학과
전선 / 학사
이 교과목은 언어학 일반에 관심이 있고 프랑스어학을 전공하고자 하는 학생들을 대상으로 개별언어로서의 불어를 더욱 심도깊게 연구하기 위해, 일반 언어학에 대한 기본 이론과 음성학, 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 화용론 등 언어학의 제분야를 소개하고, 구체적으로 각 언어별 특징을 비교하고 이를 불어학에 적용시켜 보는 것을 목표로 한다.
- # Linguistics
- # Applied linguistics
프랑스어교과논리 및 논술 사범대학 불어교육과
전필 / 학사
본 강좌는 프랑스어 교육과 프랑스와 한국의 문화 비교와 관련된 다양한 주제들에 대해 학습자 스스로가 조사 및 발표, 토론하는 세미나식 수업이다. 본 강좌를 통하여 문화전반과 외국어 교육 전반에 대한 문제점을 찾아내고 그것을 글로 논증하는 힘을 배양하는데 목적이 있다.
- # Foreign language
- # French
- # Mathematics education
프랑스텍스트분석 입문 인문대학 불어불문학과
전필 / 학사
전공필수 “프랑스텍스트분석 입문”의 목적은 프랑스어로 쓰인 텍스트와 프랑스어권에서 생산된 이미지를 읽고 해석하는 주요 방법을 개괄적으로 학습하고 학습한 바를 강독 과정에서 실제로 적용해 보는 기회를 제공하는 것이다. 여기서 주요 방법이란 프랑스 문학 연구와 교육의 전통적 수단인 ‘텍스트 설명’(explication de texte)을 뜻한다. 우선 학기 초반에는 이 방법의 원리, 역사, 절차를 학습한다. 그러고 난 후 학기 중반부터는 앞서 학습한 방법을, 중간 정도의 난도를 지닌 소설과 시 등의 텍스트와 사진과 영화 등의 이미지를 분석하는 데 있어서 구체적으로 적용해 보는 훈련을 할 것이다. 이 수업이 2학년 1학기 전공생에게 불어불문학과 전공 과정의 방법론적 기초를 습득하고 프랑스어 텍스트를 읽는 즐거움을 맛볼 수 있는 기회를 제공할 수 있으리라 기대한다. 또한 2학년 2학기 전공필수 “프랑스텍스트분석 심화”가 제공하게 될 ‘텍스트 설명’에 관한 심화학습의 토대 역할을 할 것이라 기대한다.
- # Pleasure
프랑스어와 한국어대조분석연구 사범대학 외국어교육과
전선 / 대학원
프랑스어와 한국어는 언어유형상 다른 언어군에 속한다. 본 과목은 프랑스어와 한국어의 음운체계, 형태-통사론적 구조, 표현 구조를 대조분석함으로써, 개별언어로서 두 언어의 특수성과 보편문법 관점에서 합치점을 고찰한다. 나아가 본 과목은 효과적인 프랑스어교육 방법을 고안하기 위한 기초자료를 제공한다.
- # Linguistics
- # Korean language
- # Grammar
첨단융합전공과 나의 미래 1: 탐색 및 개척 첨단융합학부
전필 / 학사
첨단융합학부 신입생들의 전공탐색을 위한 공통필수과목으로서, 차세대지능형반도체, 융합데이터과학, 지속가능기술, 디지털헬스케어, 혁신신약 등 첨단융합학부의 다양한 전공 분야를 소개한다. 각 분야에서 개발되고 있는 첨단융합기술의 핵심 개념과 다양한 응용 분야를 소개하고, 각 분야에서 활약하고 있는 리더 특강을 통해 학생들이 졸업 후의 미래를 구체적으로 살펴볼 수 있도록 지도한다. 또한 융합의 의미와 필요성을 소개하고, 기술창업/연구/정책리더십 등 첨단융합전공의 미래 진로를 소개한다. 특히, 기업가 정신 및 도전의식(기술창업), 첨단융합 연구 기초(창의연구), 첨단융합기술의 사회적 가치(정책리더십) 등 각 교과인증과정으로 진출하는 데 필요한 핵심적 가치에 대해 교육한다.
- # Engineering ethics
멀티미디어와 프랑스어교육론 사범대학 외국어교육과
전선 / 대학원
본 교과목은 불어교육에 있어서 기존의 교육보조재들의 문제점들을 살펴봄으로써 멀티미디어를 활용한 교수방법의 가능성을 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여 컴퓨터 등 다양한 멀티미디어 교육보조재의 활용가능성을 심도있게 다루게 된다.
- # Multimedia
- # French
- # Media
화학교육론 사범대학 화학교육과
전필 / 학사
중등학교 화학교육에 적용할 수 있는 행동주의 학습 이론, 인지 학습 이론, 구성주의 학습 이론과 같은 학습 이론들을 다룬다. 현대의 학습 이론을 강조하고, 학습 양식 및 학습 이론과 직접 관련이 있는 교수 방법도 다룬다.
- # Chemistry
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불어통사론 인문대학 불어불문학과
전선 / 대학원
구조주의 통사론, 변형생성 문법, 종속이론 등 여러 이론들의 통사론을 개괄적으로 고찰한 후 구체적으로 불어에서 나타나는 특징적인 통사 현상들, 문법 범주들에 대한 개별적인 분석 및 적용을 통해 언어학의 하위 분야인 통사론의 이해를 도모한다.
- # Linguistics
- # Syntax
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불어학연구방법론 인문대학 불어불문학과
전선 / 대학원
불어학연구 방법론 중 멜축의 의미-텍스트 이론을 중심으로 고찰한다. 의미- 텍스트 이론의 기본적인 개념들과 이 이론의 다른 연구 방법론과 비교해서 차지하는 독특함 및 언어학사적 의의를 살펴보고 특히 어휘함수 개념을 통한 구체적 개별 어휘의 분석을 실시한다.
- # Linguistics
- # Originality
프랑스어 글쓰기 인문대학 불어불문학과
교양 / 학사
프랑스어에 관한 기본 지식을 습득한 학생들을 대상으로 하여，쉬운 어휘와 구문을 사용하여 구성한 프랑스어 문장으로 의사표현을 할 수 있는 프랑스어 글쓰기 능력을 기르도록 하는 것을 목표로 한다. 이를 위하여 프랑스어 문장의 구조와 어휘의 통사적 역할 등에 대해 체계적으로 교육하고 동시에 실제 프랑스어 문장을 구성하게 하고 이를 고쳐 주는 방식을 병행할 것이다.
- # Sentence
- # French
- # Linguistics
교육평가 사범대학 교육학과
교직 / 학사
본 강좌에서는 교육평가의 일반 원리와 학교학습의 맥락 속에서 교육평가가 가지는 의미와 역할, 교육평가의 실제를 다룬다. 이를 통하여 학생들은 교육평가에 대한 통찰력을 함양하고 현행 교육평가체제를 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 과정중심 평가기법의 실제를 접하고 교육현장에 적용할 수 있는 평가능력과 평가기법, 평가문항 개발의 실제 및 환류방법, 학교생활기록부 기재 요령 등을 터득할 수 있을 것이다.
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