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ADHD 아동의 아동중심놀이치료과정에 나타난 놀이주제 분석

저자

김경희, 윤행란

학술지명

한국놀이치료학회지

출판/발행연도

2015

주제

#심리학

요약

본 연구는 ADHD 아동을 대상으로 한 아동중심놀이치료가 증상 변화에 미치는 영향을 살펴보고, 놀이치료 과정을 Ray(2010)의 놀이주제를 중심으로 분석하였다. 22회기의 놀이치료 결과, ADHD 증상 변화에 긍정적인 영향이 있었으며, 놀이치료 단계별로 힘/통제, 관계, 안전/보안 등 다양한 놀이주제가 나타났다. 이는 아동중심놀이치료가 ADHD 아동의 증상 완화에 기여할 수 있음을 시사한다.

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