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한국어 말하기 'Can-do' 능력기술항목 개발에 대한 고찰

저자
오문경
학술지명
언어와언어학
출판/발행연도
2016
주제
요약

본 연구는 한국어 학습자의 언어 변화를 구체적으로 인식하고 지속적인 학습 동기를 유발하기 위해 CEFR 기반의 한국어 말하기 'Can-do' 능력기술항목 개발을 고찰한다. KFL 환경에서 한국어 학습자가 학습 목적과 동기를 유지하는 데 어려움을 겪는 문제를 해결하고, 효과적인 학습 목표 설정을 위한 단서를 제공하고자 한다.

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