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초등학생의 분노조절 능력 향상을 위한 부모연계 프로그램 개발

저자
김영희, 이규미
학술지명
한국심리학회지:학교
출판/발행연도
2016
주제
요약

본 연구는 초등학생의 분노조절 능력 향상을 위해 부모연계 프로그램을 개발하고 효과를 검증하였다. 실험 결과, 부모와 자녀가 함께 참여하는 실험집단이 아동 단독으로 참여하는 비교집단보다 분노 수준, 부모-자녀 의사소통, 분노 표현 양식 개선에 더 높은 효과를 나타냈다. 이는 분노조절을 위한 부모 변인의 중요성을 시사한다.

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