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학점은행제 원격평생교육원의 ‘외국어로서의 한국어학 전공’의 문제와 개선 방안 연구

저자
김승환
학술지명
한국언어문화학
출판/발행연도
2016
주제
요약

본 연구는 한국어교원 증가의 주요 원인인 학점은행제 ‘외국어로서의 한국어학 전공’의 질적 향상 및 학습자 전문성 향상을 위한 방안을 모색한다. 한국어교원자격제도 및 학점은행제 현황을 살펴보고 기존 연구의 문제점을 분석하여 제도적 보완 방안을 제시한다. 궁극적으로 교육기관 및 프로그램의 질적 향상을 통해 전문적 한국어교원 양성을 목표로 한다.

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