LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

대학교육에서 학생몰입 요인이 교육성과에 미치는 영향의 종단분석

저자

김량, 조윤성, 송해덕

학술지명

아시아교육연구

출판/발행연도

2019

주제

#심리학

요약

본 연구는 대학교육에서 학생 몰입 요인(인지정서 몰입, 행동 몰입)이 교육 성과(진로 결정, 자격증 취득 등)에 미치는 영향을 종단자료를 활용하여 분석하였다. 연구 결과, 인지정서 몰입은 행동 몰입을 통해 교육 성과에 긍정적인 영향을 미치며, 학년이 올라갈수록 이러한 영향이 변화하는 것을 확인하였다.

학술지 영향력

[아시아교육연구]