LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

중국과 한국 부모의 양육방식이 자녀의 주관적 안녕감에 미치는 영향: 스트레스와 학생-교사 관계의 조절된 매개효과

저자

Wu Linyan, 오인수, Li Mingji

학술지명

아시아교육연구

출판/발행연도

2019

주제

요약

본 연구는 중국과 한국 초등학생을 대상으로 부모의 양육 방식이 주관적 안녕감에 미치는 영향에서 스트레스와 학생-교사 관계의 조절된 매개 효과를 분석하였다. 연구 결과, 양국 초등학생 간 양육 방식, 스트레스, 주관적 안녕감, 학생-교사 관계에서 차이가 있었으며, 학생-교사 관계는 스트레스로 인한 주관적 안녕감 감소를 완화하는 보호 요인으로 작용하는 것으로 나타났다.

출처 바로가기 찜하기