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학교폭력 가해․피해학생을 위한 교사의 원조개입효능감에 영향을 주는 요인에 대한 연구-비선형 분석을 이용한 다중매개검증을 중심으로-
저자
신성자
학술지명
한국사회복지학
출판/발행연도
2012
주제
요약
본 연구는 학교폭력 발생 시 교사의 원조개입효능감에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 사회적 책임감, 가해·피해자에 대한 올바른 인식, 교칙 공정성이 교사의 원조개입효능감에 긍정적인 영향을 미치는 것을 확인했으며, 특히 가해·피해자에 대한 교사의 인식이 매개효과가 큰 것으로 나타났다. 연구 결과는 학교폭력에 대한 교사의 원조개입효능감을 강화하는 방안 모색에 기여할 수 있다.
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