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본 연구는 UNESCO의 교육, 문화, 스포츠 분야 활동을 중심으로 법적 이슈를 고찰한다. 특히 지속가능발전교육, 무형문화재 보호, 문화다양성, 도핑 문제 등을 중심으로 UNESCO 협약과 국내 법제와의 연관성을 분석하여 국내 법정책에 대한 시사점을 제시한다.
Climate change as a threat to peace : impacts on cultural heritage and cultural diversity
(모두를 위한) 국제이해교육 : 소통과 공감을 생각하는 새로운 교육의제
Human rights in education, science, and culture : legal developments and challenges
Underwater cultural heritage and international law
UNESCO, cultural heritage, and outstanding universal value : value-based analyses of the World Heritage and Intangible Cultural Heritage Conventions
The 1970 UNESCO and 1995 UNIDROIT Conventions on Stolen or Illegally Transferred Cultural Property : a commentary
Cultural property law and the restitution : a commentary to international conventions and European Union law
Artificial intelligence and international law
International law and the protection of cultural heritage
UNESCO : current issues and challenges.
국제기구와 교육·문화·노동·스포츠 : UNESCO·ILO·IOC
Safeguarding intangible cultural heritage : challenges and approaches: a collection of essays
UNESCO 문화유산협약의 국내 이행에 관한 법적연구
문화·스포츠관련 국제기구 지식정보원 =
International cultural heritage law
(우리나라의) 세계문화유산 =
The United Nations and education : multilateralism, development and globalisation
스포츠엔터테인먼트와 법
김용섭실천민속학 연구
정수진통상법률
이한영International Journal of Heritage Studies
Bortolotto C.,Ubertazzi B.국제이해교육연구
한건수문화정책논총
김지현International Journal of the History of Sport
Jedlicka, S.R.; Hunt, T.M.국제사법연구
석광현Zbornik Radova Pravnog Fakulteta u Splitu
Trpimir M. Šošić글로벌교육연구
장의선행정법연구
김용섭서울대학교 법학
석광현Religions
Stimac Z.서울대학교 법학
석광현비교민속학
허용호SUSTAINABILITY
Jagielska-Burduk, Alicja; Pszczynski, Mateusz; Stec, Piotr한국이슬람학회논총
조정현무형유산
김재호International Journal of Cultural Policy
Park S.FORO DE EDUCACION
Duedahl, Poul전선 / 학사
유네스코 세계 유산에 등재된 각국의 세계 유산에 대하여 그 특징과 가치, 역사적 의미 등을 탐구하는 과목이다. 유네스코에서 지정한 세계 유산의 개념과 내용을 이해하고, 한국, 아시아, 유럽 등 각국의 세계 유산 중 대표적인 사례를 선정하여, 해당 유산이 탄생하게 된 배경과 과정, 그리고 역사적 · 문화적 의미를 고찰하고자 한다.전선 / 대학원
이 강의는 인류학과 대학원 과목으로서 무형문화유산을 중심으로 유네스코와 국가, 지방자치단체 등의 문화정책을 검토하고 이해하는 것을 첫 번째 목표로 한다. 이 강의를 통해 상대적이고 가변적인 무형문화유산의 특성을 유형문화유산과 연계 속에 검토하고 유네스코 인류무형문화유산 협약과 세계 각국 무형문화유산 관련 법제도를 이해하며, 무형문화유산 지정과 문화 발전이 맺는 관계에 대한 인류학, 민속학 이론에 대한 비판적 검토를 한다.전선 / 대학원
이 수업은 국제스포츠, 그리고 그와 연관된 연구들을 소개하고자 한다. 국제 스포츠와 관련된 최근의 문제를 분석하고 해결책을 제시하기 위해 필요한 다양한 이론들에 대하여 살펴보게 될 것이다. 특히 안정성, 정체성, 그리고 정치경제학의 측면에서 지역/국가/민족에 따른 국제 스포츠 조직과 사회의 다양한 현상들을 살펴보고, 국제 스포츠의 측면에서 정책적 변화와 저항, 폭력에 대하여 살펴보게 될 것이다.전선 / 대학원
체육이 세계 여러 나라의 정치, 경제, 문화, 교육, 예술, 군사, 지리적 환경들과 어떠한 관계가 있었던가를 밝히고, 이와 관련된 각종 문헌자료를 탐색하고 재해석한다. 이를 통해 현재의 체육을 정확하게 진단하며, 미래의 체육에 대한 성찰을 제시한다. 동시에 수강생들이 개인적 관심이 높은 스포츠종목과, 월드컵, 올림픽, 체육제도, 사상 등에 대한 역사적 자료와 논쟁들을 탐색하고 그 의미를 알아본다.전선 / 대학원
본 강좌의 목표는 스포츠와 관련된 법적 이슈를 분석하는 것이다. 본 수업을 통해 학생들은 법적 권리와 스포츠 팬, 에이전트, 코치, 의사, 기자 등의 책임에 대해 익숙해 질 것이며, 스포츠 법의 맥락에서 다양한 이슈들을 이해할 것이다. 또한 학생들이 의뢰인의 권리와 책임에 대하여 조언하고 불법행위, 계약, 민사, 헌법, 자산 등과 관련된 법적 문제를 해결할 때, 법을 적용하는데 있어 도움이 될 것이다.전선 / 대학원
체육교수이론특강은 학습자에게 학습에로의 향한 경향성을 가장 효과적으로 불러 일으키는 최적의 경험을 명시해 주는 것을 목적으로 하며, 학습자가 한 영역의 지식을 가장 쉽게 학습할 수 있도록 구조화하는 구체적인 방법을 제시하고자 한다.전선 / 대학원
국제사회속에서 국제기구의 역할과 운영내용, 관련 국제법을 전반적으로 강의한다. 개별기구로서는 국제연합이 중심이 되나, 그 밖에도 현재 국제사회에서 활동중인 다양한 국제기구를 가급적 폭넓게 취급한다.전선 / 대학원
지적 창조물에 관한 권리 및 영업상 신용, 산업질서유지를 위한 표지에 관한 권리인 지적재산권 일반에 대해 연구하고, 최근 법적으로 이슈되고 있는 사항들을 중심으로 특허권, 실용신안권, 의장권, 상표권 및 저작권 분야전반을 통하여 연구 검토한다.전선 / 학사
이 수업의 주된 목표는 세계시민교육과 국제보건개발사업이 공유하는 요소들을 개발도상국이라는 콘텍스트안에서 학생들과 함께 연구하고 토론하여 세계시민교육 이해 제고 및 의식 함양과 세계시민교육으로본 국제보건에 대한 이해를 높이는데 있다. UNESCO는 질병과 가난, 불평등의 문제를 단지 지역적인 문제가 아닌 세계적인 시각으로 바라보는 것이 세계시민교육의 중요한 관점이다. 본 수업은 학생들이 세계시민정신을 지키는 가치와 자세, 행동을 소개하고 평화와 인권, 지속가능한 성장을 이루는데에 세계시민교육이 미치는 영향을 보건이라는 주제로 풀어낸 창의적이고 흥미로운 교과목이다. 궁극적으로 본 강좌는 학생의 세계시민교육에 대한 인식 제고와 동시에 ‘책임 있는 세계시민’으로 육성하는 것을 목표로 한다.전선 / 대학원
국제사회에서 국제법 주체간의 합의인 조약과 관련된 전반적 법률문제를 연구한다. 조약의 체결방법, 성립요건, 해석, 발효요건, 조약 체결상의 하자, 조약의 개정과 변경 등을 학습함은 물론, 조약 체결과 관련된 우리 국내법적 절차도 아울러 학습한다.전선 / 대학원
국제기구와 관련된 각종 국제법적 현상을 연구하는 과목이다. 국제기구의 조직과 운영에 관한 내용은 물론, 국제기구와 회원국간의 관계, 국제기구와 소재국간의 관계, 회원국 상호간의 관계에 대하여도 학습한다.전선 / 대학원
본과목은문화현상으로서의법이라는인류학적관점에서법과문화의상호관계에대해탐구한다.사회통제와분쟁해결이라는법의기능적측면에서상이한문화체계내에존재하는다양한법체계를비교분석한다.특히법과권력간의문제를주목하고,세계화에대한인류학적이론도살펴본다.아울러법률가집단에대한분석과법의식,법문화의형성을한국사회와관련하여고찰한다. 법인류학에 관한 이론사, 방법론을 집중탐구하고 주요 사례를 통해 학생들의 연구능력을 향상시킨다.전선 / 대학원
특정한 사회적 계층에 따라서 교육의 혜택, 사회발전의 수익에 차별을 받아 오는 것은 비단 현재만의 문제가 아니다. 본 강좌는 국제교육개발에 있어 성적 불평등, 성 차별을 극복하기 위해 어떤 교육개발의제가 제기되고 있으며, 이를 구체적으로 실천하고 있는 다양한 활동들을 국가, 국제기구, NGOs등을 통하여 살펴보고자 한다.전선 / 대학원
이 수업은 예술과 법 1 수업을 수강하였거나 이미 법학을 공부한 경험이 있는 대학원생을 대상으로 한 심화과정이다. 이 수업은 미술경영 또는 문화산업 관련 기관/기업의 경영자 및 예술 분야 근로자의 지위에서 알아두어야 할 주요 법률 및 표준계약서 그리고 창작활동에 관련된 여러 법률 등에 관하여 폭넓게 다룬다. 관련 판례 및 표준계약서 등을 토론과 세미나를 통해 분석하고 이를 바탕으로 이론적·실무적으로 유의하여야 할 법률 상식을 습득하도록 한다.전선 / 대학원
본 강의는 국제 스포츠 및 레저에 관련된 연구와 최근 이슈를 살펴봄으로써, 스포츠/레저조직에 대한 지식을 쌓고 더욱 폭넓은 이해를 돕는데 그 목적이 있다. 스포츠와 레저 조직을 경영할 때 고려해야 할 기초적인 부분들에 대해 초점을 두고, 다양한 스포츠 조직과 관련된 문제들에 대하여 관리적 관점에서 계획, 실행, 평가해 봄으로써 문제의 해결책을 모색해 본다.전선 / 대학원
국제사회에서 국가의 위법행위와 관련된 각종 법 현상을 연구한다, 국제책임제도의 일반원칙, 위법행위의 개념, 발생태양, 대응조치, 국가책임의 해제방법 등이 주 연구대상이다.전선 / 대학원
본 강좌는 사회적 현상으로 현대스포츠의 제도 및 문화적 본질과 특징을 탐구하는 것을 목적으로 한다. 특히 정책현상으로서 스포츠는 제도 및 문화현상으로서 스포츠와 밀접한 관계를 맺고 있음에 주목한다. 따라서 본 강좌는 스포츠 정책 또는 행정 과목의 연계적 강좌로서 스포츠의 제도적, 문화적 본질 및 특징에 대한 심층적이고 종합적인 이해를 도모하기 위한 학제적 접근에 중점을 둔다. 구체적으로 현대스포츠 제도와 문화가 국가, 시장, 시민사회 차원과 로컬 및 글로벌 차원에서 어떻게 형성되어 왔고 또 앞으로 어떻게 전개될 것인지에 대한 이론적 문헌과 주된 쟁점에 대한 학제적 논의를 검토한다.전선 / 대학원
본과목은문화현상으로서의법이라는인류학적관점에서법과문화의상호관계에대해탐구한다.사회통제와분쟁해결이라는법의기능적측면에서상이한문화체계내에존재하는다양한법체계를비교분석한다.특히법과권력간의문제를주목하고,세계화에대한인류학적이론도살펴본다.아울러법률가집단에대한분석과법의식,법문화의형성을한국사회와관련하여고찰한다. 인간이 만들어낸 제도로서의 법의 형성과정을 탐구하고 법과 사회문화 환경과의 상호작용을 고찰함으로써 인간에 대한 근본적인 이해를 도모하도록 한다. 법학에 대한 선행학습은 요구되지 않으며, 인류학, 사회학 등 사회과학 전공생들의 참여를 환영한다.전선 / 대학원
" 본 과목은 현재 국제법상 가장 중요한 분야 중하나이며 그동안 가장 빠르게 성장해 왔던 국제 환경법에 대한 포괄적인 이해를 증진함을 목적으로한다. 국제환경법의 역사적 변천 및 제이론을 중심으로 살펴보고, 주요 환경협약을 집중적으로 다룬다. 아울러 역할분담을 통해 학생들이 팀별로 모의 국제환경협상을 해보도록 한다.국제 환경이슈는 정치·경제·사회·문화등 사회의 모든면에 있어 매우 복잡하게 얽혀있기 때문에 다학문적이고 창조적이며 또한 진취적인 시각에서 접근하지않으면 안 된다. 따라서 국제무대에서 환경문제가 대두되게 되었던 맥락,환경문제의 특징, 각종원칙 및 규율의 발달, 국제기구 및 NGO의 참여,환경과무역·투자·인권과의 관계, 환경성과 와기업의 경쟁력등 다양한 주제들이 다루어지게 된다.국제 환경외교실무자 특강 및 관련부처 견학등이 필요에 따라 시행될 수있다. "전선 / 대학원
「과학기술과 법」은 과학기술의 그릇된 사용을 규제하고, 과학기술의 발전을 촉진하기 위한 법 제도를 연구한다. 과학기술을 정보통신기술, 생명공학기술, 에너지와 환경, 의약기술 등으로 분류하고 이들 개별 기술과 법과의 관계를 각 기술의 특성에 따라 강의한다.