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학생들의 사회과에 대한 태도와 사회 수업 평가 : 서울 지역 중등학생을 대상으로 한 기초 조사 연구

저자

이정우

학술지명

시민교육연구

출판/발행연도

2009

주제

#심리학

요약

본 연구는 서울 지역 중등학생의 사회과 태도 및 사회 수업 평가에 대한 기초 조사를 실시하였다. 조사 결과 학생들은 사회과에 대해 다소 약하지만 긍정적인 인식을 가지고 있었으며, 영역별 흥미도 및 난도에서 일반사회 영역이 지리, 역사 영역보다 낮게 평가되었다. 사회 성적은 사회과 태도에 가장 큰 영향을 미치는 변인으로 나타났다.

학술지 영향력

[시민교육연구]