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전문대학 학사학위 전공심화과정 학습자의 학습동기와 등록 유인가, 자기효능감, 목표지향성 및 학업성패 귀인성향의 관계

저자

석영미; 나승일

학술지명

농업교육과 인적자원개발

출판/발행연도

2010

주제

#심리학

요약

본 연구는 전문대학 학사학위 전공심화과정 학습자의 학습동기와 등록 유인가, 자기효능감, 목표지향성, 학업성패 귀인성향 간의 관계를 분석하였다. 연구 결과, 전공심화과정 학습자는 보통 수준의 학습동기를 가지고 있으며, 성별, 연령, 계열, 대학생활 적응 정도에 따라 학습동기 수준에 차이가 있었다. 또한, 자기효능감과 등록 유인가가 높고 학습 자체에 초점을 맞출수록 학습동기가 높아지는 경향을 보였다.

학술지 영향력

[농업교육과 인적자원개발]