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본 연구는 국내 기초직업능력 자격화 방안 마련을 목표로, 산업현장 설문조사 및 해외 사례 고찰을 통해 국가기술자격 신설의 필요성을 제시한다. 자격은 취업 및 고용 유지를 위한 기본적인 능력을 종합적으로 검정하며, 전 산업 공통 및 산업별 차별화된 영역으로 구성되어야 한다. 정부는 자격검정 연계 인력양성 및 자격체계 선진화를 추진하고, 기업은 능력중심 채용에 활용할 필요가 있다.
직업훈련기준과 국가기술자격 출제기준의 연계강화 방안
기술분야 기초 직업능력 인증제도 연구 =
2030 미래유망 신 자격증
지금 당장 실천하는 서비스 디자인 씽킹 : 아이디어부터 프로젝트팀 운영까지 서비스 디자인 씽킹 실무 방법론
한국의 스킬즈퓨처
직업능력개발의 비전과 과제
취업&직무능력개발 어떻게 할 것인가? : 은행증권 직무 편
직업교육기관 이수자의 국가자격 수여 방안 연구
전문계 고등학생의 직업기초능력 진단도구 개발
직업능력개발의 비전과 과제
유럽 직업 및 자격검정의 신경향
가방끈보다 신발끈 : NCS, 스펙보다 일잘하는 사람이 인정받는 시대가 온다
직업기초능력 영역 및 성취기준 연구
Reasoning skills success in 20 minutes a day
직업능력개발 법령집
직업교육과정과 평가
직업능력개발 관련 통계 활용 및 개선 방안
전문직 자격제도의 현황과 과제
농업교육과 인적자원개발
나승일; 정철영; 김주섭; 구자길; 김강호; 장현진대한공업교육학회지
배광민, 윤광식직업과 자격 연구
이영민직업교육연구
박윤희, 장명희, 최동선, 장규선, 이림한국콘텐츠학회 논문지
윤덕원, 우혜정, 강봉준, 김윤호黄冈职业技术学院学报 / Journal of Huanggang Polytechnic
刘太甫; Liu Taifu劳动保障世界 / Laodong Baozhang Shijie
伍国杰한국산학기술학회논문지
장석근; 봉강호; 박재민직업과 자격 연구
이영민, 최그림한국사회학
정동일농업교육과 인적자원개발
이성, 이영민, 안재희, 이수영직업능력개발연구
장수연직업교육연구
최수정深圳职业技术学院学报 / Journal of Shenzhen Polytechnic
魏明; WEI Ming직업교육연구
이동임, 이선농업교육과 인적자원개발
김진실, 정동열, 오춘식직업교육연구
박주호, 이정표, 박윤희한국인체미용예술학회지
오지민无锡职业技术学院学报 / Journal of Wuxi Institute of Technology
余小梅; YU Xiaomei기업경영리뷰
윤중근, 문재승전선 / 대학원
이 교과목은 직업의 생성, 발전을 위시한 직업의 동태적인 측면과 직업의 특성과 구조 등 정태적인 측면을 과학적 방법으로 파악하고 분석할 수 있는 능력을 기르데 목적이 있다. 또한 이를 기반으로 미래의 숙련 인력의 수급 전망을 예측하는 능력을 기르도록 한다. 주요하게 다루어질 내용은 직업 구조, 직업 분류, 직업 이동, 직업 위세, 직업변동, 직업 및 숙련전망의 분석 등이다. 이 과목을 통해 학생들은 산업인력개발을 위한 직업 그 자체를 연구의 대상으로 삼고 분석할 수 있는 능력을 배양할 수 있다.전선 / 대학원
세계 각국의 직업교육의 일반특성과 체제를 이해하고 최근 이슈 및 동향, 당면과제, 발전방향 및 이들이 우리나라에 주는 시사점에 관하여 수강자가 직접 조사하여 발표와 토론을 통하여 국제 직업교육에 관한 체계적인 이해와 연구 능력을 배양하기 위한 교과목이다.전선 / 학사
이 교과목에서는 직업기술교육분야의 기초를 이루는 이론들로부터 최신 직업기술교육에 대한 내용을 소개하고 정부 및 지방자치단체 수준의 직업기술교육에 대한 영향 및 역할에 대하여 논의하게 될 것이다. 주요 내용으로는 직업기술교육의 목적과 목표, 지배구조, 역사적인 관점, 산업과 교육의 관계, 최신 직업기술교육의 실제, 예측되는 미래 동향 및 직업기술교육의 함의 등을 다루게 된다. 또한, 이 교과목을 통해서 학생들이 직업기술교육에 대한 개인적인 철학을 갖게 하는데 목표를 둔다.전필 / 학사
이 교과목은 산업인력개발 관련 현장 및 연구에서 관련 자료들을 통계적으로 처리할 수 있는 능력을 갖추는 것을 목적으로 한다. 이 강의에서는 자료의 요약, 기술 방법, 두 가지 이상의 변수들 간 관계, 통계적 추론과 가설 검증, 상관분석, 회귀분석, 분산분석 등의 방법을 다룬다. 또한 이러한 분석을 위한 통계분석 패키지를 실제로 활용하는 능력을 기르도록 한다.전선 / 학사
이 교과목은 산업인력개발 현장에서 평가하는데 요구되는 기초능력을 배양하는데 그 목적이 있다. 학생들은 이 교과를 통해 산업인력개발 평가가 왜 중요한지를 인식하고, 산업인력개발 평가의 철학, 정의, 목적, 이론, 프로세스를 이해하며, 산업인력개발 평가에 대한 구체적인 방법을 실습하여 활용할 수 있게 된다. 특히, 조직, 작업 프로세스, 개인에 미치는 영향이 어떻게 될 것인가라는 관점에서 산업인력개발을 평가하는 방법들이 제시된다.전선 / 대학원
이 교과목은 산업인력개발에서의 교육과정을 계획하고, 내용을 결정하며, 전개하는 과정에 관한 개념과 원리를 이해하고, 이들 개념과 원리를 산업인력개발 현장에 적용할 수 있는 능력을 개발하도록 하는데 주된 목적이 있다.전선 / 학사
이 교과목은 향후 다양한 산업인력개발 분야에서 활동하는데 필요한 기초능력을 육성하는데 그 목적이 있다. 학생들은 이 교과를 통해 무한경쟁시대와 지식기반경제의 핵심이 되는 인적자원의 중요성을 인식하고, 산업인력개발의 사회적 상황, 이론, 프로세스, 정의, 철학, 목적, 원리를 이해하며, 산업인력개발 담당자로서의 역할과 그에 필요한 능력을 숙지하고, 우리나라 뿐 아니라 외국의 산업인력개발 실태를 파악할 수 있게 된다.전선 / 학사
이 교과는 직업과 노동시장과 관련된 다양한 학문적 접근과 관련 이론들을 배우는 것을 목적으로 한다. 구체적으로 일, 산업, 그리고 노동시장이라는 개념을 직업교육학, 심리학, 그리고 경제학에서 접근해본다. 이에 따라 직무성과와 개인특성의 관계, 직업구조와 정보, 교육세계와 직업세계를 연결하는 직업교육 시스템, 그리고 직업교육에 대한 성과에 대한 경제학적 분석 등을 주로 배우게 된다.전선 / 학사
산업화 과정에서 나타나는 노동문제와 직장내의 새로운 사회적 관계 등의 현상 분석을 기초로 하여 근로자를 대상으로 시행되는 국가복지, 기업복지, 근로자 자주복지 및 산업사회사업의 방법론 등을 학습한다.전선 / 대학원
이 교과목은 학생들이 탐구대상으로서의 산업인력개발을 이해하는 데 필수적인 연구방법론을 종합적으로 다루어 국내외 산업인력개발 연구논문의 독해 및 종합 능력을 기르고, 나아가 산업인력개발에 관한 학위논문, 저널논문, 정책개발 프로젝트, 평가연구 등을 보다 과학적으로 계획, 수행, 그리고 총괄적인 관리능력을 배양하는 데 그 목표를 둔다.전선 / 대학원
농식품관련산업의 주요 이슈들에 대한 경제학적 실증 분석기법을 학습하고, 이를 실제 자료에 적용하여 동 분야의 실증적 연구 수행에 기초를 마련한다. 실증적인 연구 수행을 위하여 기존 발표 논문에 대한 체계적인 검토를 시도한다.전필 / 학사
이 교과목은 산업인력양성 프로그램을 개발하는데 필요한 실무적인 기초능력을 배양하는데 그 목적이 있다. 학생들은 이 교과를 통해 산업인력양성 프로그램의 필요성을 인식하고, 산업인력양성 프로그램 개발의 상황, 개념, 이론, 모델, 프로세스를 이해하며, 산업인력양성 프로그램의 개발 실태를 파악하고, 산업인력양성 프로그램 개발 절차에 따라 실습함으로써 기초적인 수준의 산업인력양성 프로그램을 개발할 수 있게 된다.전선 / 학사
이 교과는 산업인력개발에 관한 행정과 정책의 관련 이론과 실제를 다룬다. 산업인력개발행정의 조직 수준은 중앙, 지방, 단위기관 및 개별사업/프로그램까지 다룬다. 또한 산업인력개발행정의 개념, 조직, 담당자 및 리더십, 영역, 과정, 인사, 재정, 시설, 평가 등을 다룬다. 한편 국가 및 지방 수준의 산업인력개발정책의 결정, 현황, 진단 및 효과 평가, 대안 탐색 및 개발 등을 다룬다.전선 / 학사
이 교과는 다양한 산업인력개발기관에서 종사하는 전문 교육자 혹은 인력개발업무를 담당하는 전문가에게 요구되는 자질, 전문성, 역할 등을 이해하고 관련 능력을 함양하는데 목적을 둔다. 정규 학교, 정부 기관, 기업체, 단체 등에서 활동하는 다양한 인력개발전문가 진로 및 사례, 전문성 발달 과정 및 이론, 관련 교육훈련 프로그램, 역할 모델(전문가상) 등을 다룬다. 특히 개별 학생들에게 효과적이고 능력 있는 인력개발전문가로 성장하는데 기회를 제공할 것이다.전선 / 학사
본 교과목은 바이오시스템공학의 각 분야 산업체와 연구자를 초청하여 기술과 산업의 현황을 파악하게 하고 전문가와 토론을 통하여 실제 사회를 이해하도록 돕고 진학과 취업에 대한 판단자료를 제공하기 위한 것이다.전선 / 학사
21세기 지식기반사회에서 인적자원은 산업경쟁력 제고와 생산적 복지 증진을 위한 핵심요소이다. 본 교과에서는 경제학적 분석 틀을 사용하여 인적자원의 경제적 의미와 역할, 인적자원 개발과 생산성 및 소득과의 관계, 기업 내 인적자원관리 (채용, 직무배치, 훈련, 보상체계 등) 메커니즘, 농업 인적자원 등에 대해 분석한다.전필 / 대학원
본 교과목은 이론과 최근 연구결과를 바탕으로 대상자의 건강력 수집과 신체검진을 수행할 수 있도록 상급신체사정 술기와 지식을 획득하는 것을 목표로 한다. 대상자의 건강상태와 요구를 사정할 수 있으며, 정상과 비정상, 실제적, 잠재적 문제를 확인하고 간호진단을 내릴 수 있는 능력을 기른다. 주된 내용은 신체사정의 개념과 기본원칙, 인체의 각 계통별 구조와 기능, 질병 관련 객관적 증거, 상급신체검진 술기, 그리고 자료수집을 위한 체계적 접근과 기록이다.전선 / 대학원
본 교과목은 아동, 가족 관련 기업체, 상담 및 중재 전문기관, 연구실 및 연구기관, 비영리 단체 등에서 실무를 경험하여 아동가족전문가로서의 소양을 심화하고, 진로를 탐색하며, 현장 기반의 문제해결 능력을 습득하는 것을 목적으로 한다.전선 / 대학원
산업교육에 관한 전문적인 지식을 기반으로 하여, 산업교육관련 문제들의 변화동향과 쟁점들에 대한 이해 분석과 함께, 산업교육 현장 관계자들의 요구를 분석하고, 이를 토대로 문제를 해결해 가는 인적자원개발컨설턴트에게 필요한 능력을 배양하고자 한다.전선 / 학사
공학 교육을 받고 사회로 진출하는 사람들의 폭 넓은 공학 지식 및 다양한 경험은 산업 발전 및 사회 발전의 근간이다. 본 교과목에서는 학교 내에서 강의를 통해 습득한 공학기초지식 및 공학응용지식이 현장에서 어떻게 응용이 되는지를 체험하고, 응용사례, 적용분야, 개선방안에 대하여 종합적으로 분석하는 능력을 키운다. 기본강의를 통하여 문제의 접근방법, 조사 및 분석방법, 결과정리 방법 등에 대해 고찰하고, 실제 현장의 문제해결을 통해 공학지식의 적용현황 및 방안을 체험하며, 개선 및 발전에 관한 새로운 아이디어를 도출한다. 현장경험을 통하여 알게 된 관련기관의 공학지식 응용사례 및 기술개발 과정을 학기 중에 요약, 발표하고, 그동안 학교에서 배운 교과 내용과의 연계를 통해 앞으로의 학습방향 및 진로를 설정한다. 본 과목은 공학지식의 현장 적용을 통해 사회적 기여, 공유가치 창출 실천 활동을 수행 또는 창업한 학생에 한하여 수강 자격을 부여한다.