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자기주도학습이 학업성취에 미치는 영향에 대한 메타분석: 2000년 이후에 발간된 국내 논문을 중심으로

저자

구병두, 양애경, 최종진

학술지명

농업교육과 인적자원개발

출판/발행연도

2013

주제

#메타분석
#심리학

요약

본 연구는 메타분석을 통해 자기주도학습이 학업성취에 미치는 효과를 분석했으며, 2001년부터 2012년까지 발표된 국내 논문 61편의 70개 효과크기를 분석하였다. 분석 결과, 자기주도학습의 전체 평균 효과크기는 .67로 나타났으며, 성별, 학교급, 교과목, 논문 출처에 따라 효과가 다르게 나타났다.

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