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농업인대학 학습자의 교육효과성과 관련변인의 위계적 관계

저자
민상기, 박공주, 김종우, 정상직
학술지명
농업교육과 인적자원개발
출판/발행연도
2014
주제
요약

본 연구는 농업인대학 학습자의 교육효과성과 관련 변인 간의 위계적 관계를 분석하였다. 연구 결과, 학습자의 교육효과성은 보통 이상의 수준이었으며, 개인 및 교육과정 차원의 변인 모두 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 영농형태, 교육준비도, 교육참여도, 교육내용, 교수자 등이 교육효과성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

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