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인권친화적 학교문화가 청소년의 시민의식에 미치는 영향

저자
김현경, 김신영
학술지명
시민교육연구
출판/발행연도
2015
주제
요약

본 연구는 인권친화적 학교문화가 청소년의 시민의식에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 인권존중 학교문화가 시민의식에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 성별, 학교만족도, 자아개념 등도 시민의식에 영향을 주었다. 이는 학교 내부의 인권 친화적 문화가 혁신학교 여부보다 시민의식 함양에 더 중요함을 시사한다.

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