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창의성 멘토링 프로그램에 의한 건축설계교수법 혁신방안 연구

저자
송복섭, 이순주
학술지명
대한건축학회논문집
출판/발행연도
2015
주제
요약

본 연구는 건축설계 스튜디오에서 적용된 창의성 멘토링 프로그램의 효과를 조사했습니다. 실험군에게 SCAMPER, 스토리텔링 등 다양한 창의성 프로그램이 적용되었으며, TTCT 및 전문가 평가를 통해 창의성을 측정했습니다. 실험군과 대조군 간에 통계적으로 유의미한 창의성 향상이 관찰되었으며, 특히 1학년 학생들에게서 14.72%, 2학년 학생들에게서 5.80%의 TTCT 점수 향상이 나타났습니다.

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