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하유경, 조한익
2022 / Global Creative Leader: Education & Learning
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This study evaluated health service delivery and attitudes toward multicultural clients among Community Health Practitioners (CHPs). The results showed that awareness of multiculturalism varied significantly by age and language ability, and service utilization differed based on the location of community health centers in areas such as postpartum and neonatal care, health education programs, and chronic disease management. The need for developing educational programs to enhance multicultural understanding among CHPs was confirmed.
Multicultural awareness in the health care professions
Cultural competence in health education and health promotion
다문화의 이해와 건강
A practitioner's guide to understanding indigenous and foreign cultures
Migrants and health : political and institutional responses to cultural diversity in health systems
Diversity in psychotherapy : the politics of race, ethnicity, and gender
Caring for patients from different cultures
다문화가족 여성과 아동의 건강실태 및 건강서비스 지원방안 연구
Multicultural family art therapy
Cultural diversity in the workplace : issues and strategies
Understanding cultural identity in intervention and assessment
Multicultural social work practice : a competency-based approach to diversity and social justice
Mental retardation : a life cycle approach
다문화 사회와 건강간호 =
문화적 다양성과 소통하기 : 다문화상담의 이해
Foundations of counseling people : a guide for the counseling, psychological, and helping professions
간호와 다문화 역량
Cultural competency in health, social, and human services : directions for the twenty-first century
Hyeonkyeong Lee; Yune Kyong Kim · 2016
Journal of Korean Academy of Community Health Nursing
Sellevold G.S.,Egede-Nissen V.,Jakobsen R.,Sørlie V. · 2019
Nursing Ethics
Triplett, N.S.; Garfias, Y.; Dorsey, S.; Blanks Jones, J.L.; Williams, N.D. · 2024
Health Promotion Practice
김윤경; 이현경 · 2016
지역사회간호학회지
이봉숙 · 2016
한국산학기술학회논문지
Ličen S.,Prosen M. · 2023
BMC Medical Education
Harrison, Reema; Iqbal, Maha Pervaz; Chitkara, Upma; Adams, Corey; Chauhan, Ashfaq; Mitchell, Rebecca; Manias, Elizabeth; Alston, Megan; Hadley, Anne Marie · 2024
INTERNATIONAL JOURNAL FOR EQUITY IN HEALTH
Monsees J.,Schmachtenberg T.,René Thyrian J. · 2022
Dementia
안은경 · 2024
안전문화연구
Peralta, A.M.; Gillispie, M.; Mobley, C.; Gibson, L.M. · 2019
Journal of Health Care for the Poor and Underserved
손서희, 김미영 · 2019
한국가족자원경영학회지
Alamgir A.,Zaro A.,Lawabni R.,Ahmad F.,Webo J.,Alamgir S.,Saidi M.,Nwanokwale N.,Baig M.,Abdelwahab M.,Hassan A.,Taylor A. · 2026
Journal of Religion and Health
Patel H.,Szkinc-Olsson G.,Lennartsson Al Liddawi M. · 2021
International Journal of Nursing Sciences
Ellins, J.; Glasby, J. · 2016
Ageing and Society
Narayan M.C.,Mallinson R.K. · 2022
Journal of Transcultural Nursing
정수용; 이선영 · 2024
한국산업정보학회논문지
Yiu H.C.,Zang Y.,Chew J.H.S.,Chau J.P.C. · 2021
Journal of Transcultural Nursing
Tingvold L.,Munkejord M.C. · 2021
Nursing Open
조주은, 조금준 · 2014
다문화사회연구
Rittle C · 2015
Workplace health & safety
전선 / 학사
본 교과목에서는 다문화사회의 특성에 관한 지식을 습득하고, 다양한 문화가 건강에 미치는 영향과 간호사의 역할을 학습한다.전선 / 대학원
급속히 다문화 사회로 변화해 가고 있는 한국 사회에서, 사회·문화적 다양성이 건강에 미치는 영향에 대한 이해가 절실히 요구되고 있다. 본 과목에서는 다양한 사회·문화적 배경 (인종, 민족, 사회 계층적, 교육적, 지역적 배경 등)이 건강, 건강관리 및 연구에 미치는 영향에 대한 이해를 돕는 것을 목표로 한다. 문화의 개념적 정의를 살펴보고, 다양한 사회·문화적 배경을 가진 대상자들에게 적합하고 효과적인 건강관리와 이에 관한 연구방법은 무엇인지 살펴보고 논의한다. 본 과목에서는 이민에 따른 문화 적응과 사회화, 다양한 사회·문화적 배경에 따른 다양한 건강에 관한 신념과 가치, 가난과 교육정도가 건강관리에 미치는 영향, 특정한 대상자들에게 적합한 연구 방법 등에 대해 학습한다.전선 / 대학원
건강과 질병, 의료이용에 관한 일반인의 행태와 그러한 행태를 보이는 이유 및 결정요인을 이해함으로써, 보건의료에 관한 일련의 과정에서 일반인과 환자가 의료인과 함께 중요한 주체라는 것을 인식하도록 한다. 그리고 이를 통하여 개인 혹은 집단 수준에서 건강증진, 질병예방, 치료의 과정과 이에 관하여 사회정책적으로 고려해야 할 지점을 파악하도록 한다.전선 / 대학원
다양한 전신질환 및 구강질환자를 위한 치료계획을 확립하는데 필요한 지식을 공부하고 토론하며 이에 관계된 치의학적, 의학적, 사회적 요소를 검토한다.전선 / 대학원
이 과목은 아동가족학을 전공하는 대학원생들에게 가족생활교육, 가족상담, 가족서비스 전달체계 운영 등과 관련한 실습 기회를 제공하는 과목이다. 시도 가족센터(건강가정지원센터 및 다문화가족지원센터) 또는 시군구 가족센터 등 전문서비스를 제공하는 기관에서 실습하여 가족학과 연계된 현장의 운영과 사업에 대한 이해도를 높이고 건강가정사 자격 취득에 필요한 요건을 갖추는 것을 목적으로 한다.전선 / 대학원
이념이자 정책으로서 서구에서는 일찍이 다문화주의 실험이 시도되어 왔고 아시아 각국도 최근 이러한 흐름에 동참하고 있다. 한국은 후발 이민국가로서 매우 빠른 전환을 보여주고 있는 사례로 국제사회에 등장하고 있다. 정치사상이자 사회운동으로서 다문화주의에 대한 연구와 교육은 활발하게 이루어져 온 것에 비해 다문화주의가 발현되고 토착화하는 데 핵심 기제인 ‘ 다문화공간’에 대한 탐색은 산발적인 연구에만 의존한 채 체계적으로 교육현장에서 다루어지지 못한 감이 있다. 차이의 공존, 경계의 재구성, 문화적 혼종을 담아내는 개념적 틀로서 ‘공간’적 사유는 도시공간연구의 새로운 패러다임으로서 주목받아 왔다. 본 강좌는 이러한 공간적 사유를 통해 다문화주의와 다문화사회에 대한 비판적 평가와 성찰, 지역마다 차별화된 쟁점과 다양성을 탐색하고자 한다. 강좌의 전반부는 다문화사회로의 전환을 추동하는 핵심 기제인 국제이주에 대한 연구 및 다양한 쟁점을 개관하고 국제 이주가 만들어내는 도시 및 지역의 변화를 국내외 사례를 통해 살펴본다. 강좌의 후반부는 다문화주의와 다문화공간에 대한 개념을 정립하고 국내의 대표적인 다문화공간 답사 및 사례연구를 통해 다문화공간을 둘러싼 이론적, 정책적, 실천적 이슈를 심층적으로 탐색한다. 이를 통해 다문화 도시계획의 도전과 함의를 비판적으로 성찰하고자 한다.전필 / 학사
본 교과목은 간호대상자인 개인, 가족, 집단의 건강증진을 위하여 간호실무 현장에서 건강교육 및 상담하는 능력을 기르기 위한 과목이다. 특히 본 교과목은 전통적인 건강교육의 원리 및 전략에 대한 이해와 더불어, 최근 증가하고 있는 대중매체 기반 건강정보의 효과적인 전달을 위한 전반적인 보건커뮤니케이션에 대한 이해(예: 취약계층 접근 전략, 특정 건강이슈에 대해 대중의 관심을 일으키는 전략, 다양한 세팅에서의 효과적인 커뮤니케이션 역량 강화 전략 등)를 포함한다.전선 / 학사
본 강좌는 학생들이 임상약학의 의의와 목표를 이해하고, 디지털혁명시대의 다양한 환자 및 임상 데이터를 해석하여 최적의 환자성과를 위한 과학적 근거중심기반의 합리적인 약물치료를 촉진하는 약료서비스(pharmaceutical care)와 약사환자관리과정(pharmacists' patient care process, PPCP) 수행의 기본 역량과 지식을 함양토록 한다.전선 / 학사
보건의료사업의 현황과 쟁점을 제안하고, 간호관련 정책을 분석함으로써, 간호현장 즉, 의료기관별, 간호사업영역, 필요한 간호규정, 정책을 확인하고, 정책 과정에서 필요한 정치와 권력과의 관계를 논의한다.전선 / 대학원
본 교과목은 다문화적 관점에서 아동양육에 대한 이해를 형성하고, 다양한 문화에서의 아동양육 관련 쟁점을 탐색하고 분석하며, 최근 연구결과를 활용하여 다문화적 접근을 통한 아동양육에 대한 이론적 기초를 정립하는 것을 목적으로 한다.전필 / 학사
여성건강간호의 개념과 여성건강 간호 사정을 이해하고, 생식기 질환을 지닌 여성, 임신과 분만, 출산 후 여성(가족 포함), 갱년기 여성, 그리고 심리사회적 건강문제를 지닌 여성을 위한 간호과정을 학습한다.전선 / 학사
이 교과목은 학사과정의 세 가지 프로젝트가 지향하는 인성, 지성, 심성 중에서 심성을 주요 목표로 하는 마지막 과정으로서 우리 사회 소외계층의 문제를 공감하고 이들의 문제를 분석하고 헌신적으로 해결하는 과정에서 사회적 책무, 인간애, 리더십을 배양하기 위한 교과목이다. 예비 의료인으로서 우리사회의 약자들에게 관심을 가지고 이들의 문제를 보다 다층적으로 파악하며 이들의 욕구에 공감하는 것은 매우 중요한 덕목이다. 나아가 이들의 욕구분석에 기반하여 이들을 도울 수 있는 방법을 적극적으로 찾는 리더십과 봉사정신은 치과의사가 지역사회에서 해야 할 역할을 깨닫고 그 역할을 해 내는 데에 있어 반드시 필요한 역량이다. 수강생들은 선정된 현장에 나가서 소그룹으로 활동하며, 봉사대상자들과 상호작용하면서 현장의 욕구를 분석하고 이를 위한 해결책을 대상자 및 동료들과 협동하여 모색, 실행하는 활동을 하게 된다.전선 / 대학원
보건시스템을 둘러싼 정치·경제 및 사회·인구적 환경 변화(고령화, 비전염성질환, 경제위기, 불평등, 세계화 등)는 보건시스템 자체의 지속가능성과 성과평가, 나아가 보건시스템의 건강, 웰빙, 사회적 웰빙에의 기여에 대한 관심을 증가시키고 있다. 본 강좌에서는 보건시스템의 개념, 구성요소, 평가 틀을 살펴보고, 보건서비스연구(health services research[HSR])와 보건시스템정책연구(health systems and policy research[HSPR]) 분야를 이해하며, 나아가 이 분야의 주요 연구 동향과 이슈를 학생의 관심 국가(들)의 보건의료시스템 및 정책 상황과 연결해 논의한다. 또한 본 강좌에서는 사회과학 연구설계(research design)의 원리를 이해하고, 이를 각 학생의 관심 주제에 대한 연구 아이디어 개발과 계획에 적용해 봄으로써 HSR/HSPR 연구 수행 능력 향상을 도모한다.전선 / 대학원
모성간호 영역에서 활용되는 주요 개념들과 이론들을 학습하고 분석함으로써 모성관련 현상에 대한 지식을 습득한다. 또한 관련 연구들을 종합하여 모성연구의 관점과 이론의 적용을 탐구함으로써 학습자들의 이론활용 및 연구능력을 증진시키는 데에 초점을 둔다.전선 / 대학원
지역사회 건강증진을 위한 다양한 건강증진사업의 수행되고 있음. 보건사업의 효과를 극대화하기 위해서는 사업의 구조, 과정, 결과에 대한 평가를 통해 개선방안을 마련할 필요가 있음. 본 교과목은 국내외에서 보건사업평가를 위해 사용되고 있는 여러 가지 방법과 평가사례를 분석하고, 보건사업 평가를 위한 계획을 수립하는 방법을 교육하여 보건사업 평가능력을 함양하도록 할 것임.전선 / 학사
이 수업의 주된 목표는 세계시민교육과 국제보건개발사업이 공유하는 요소들을 개발도상국이라는 콘텍스트안에서 학생들과 함께 연구하고 토론하여 세계시민교육 이해 제고 및 의식 함양과 세계시민교육으로본 국제보건에 대한 이해를 높이는데 있다. UNESCO는 질병과 가난, 불평등의 문제를 단지 지역적인 문제가 아닌 세계적인 시각으로 바라보는 것이 세계시민교육의 중요한 관점이다. 본 수업은 학생들이 세계시민정신을 지키는 가치와 자세, 행동을 소개하고 평화와 인권, 지속가능한 성장을 이루는데에 세계시민교육이 미치는 영향을 보건이라는 주제로 풀어낸 창의적이고 흥미로운 교과목이다. 궁극적으로 본 강좌는 학생의 세계시민교육에 대한 인식 제고와 동시에 ‘책임 있는 세계시민’으로 육성하는 것을 목표로 한다.전선 / 대학원
정원은 단순히 식물의 아름다움을 즐기거나 가벼운 휴식만을 위한 곳은 아니다. 정원은 신념과 이상, 나눔과 보살핌, 치유와 회복, 예술적 체험과 교류 등 다양한 가치가 담겨 있는 복합적인 효용의 장이다. 현대 사회에서 정원은 도시 열섬 완화, 대기질 개선, 도시 미기후 조절, 생물 다양성 증진 등에 긍정적으로 기여하면서 자연에 대한 가치와 감수성을 기르는 환경교육 및 실천의 장이기도 하다. 또 정원은 가족이나 이웃이 만나 교류하고 소통하면서 공동체적 정체성과 연대감을 형성하면서 환경 회복과 지속가능한 삶을 구현하는 데에도 중요한 역할을 한다. 그 외에도 정원은 노인이나 아이, 장애인 등 사회적 약자에게 치유와 건강 회복, 정서적 안정과 사회성 발달 등에 중요하게 작용한다. 본 과목은 정원이 지닌 다양하면서도 복합적인 가치와 효용을 살피고, 그 구체적인 면모를 앞서 살았던 동서양의 위인들이 정원을 통해 그들의 삶을 어떻게 펼쳐나갔는지를 살펴봄으로써 동시대 정원이 주는 실질적인 의미를 고찰해 보고자 한다. 아울러 한국사회에 급속히 퍼지고 있는 정원문화 현상을구체적인 실천 사례와 함께 살핌으로써 동시대 정원문화에 대한 비판적 읽기도 시도해 보고자 한다.전선 / 대학원
공공의료에 대한 이해를 기반으로 지역사회에서의 공공의료의 역할 및 공공과 민간의 의료협력체계를 이해하고 지역사회의 공공의료계획 및 의료서비스 개선방안을 제안할 수 있는 역량을 구축한다.전선 / 학사
본 과목의 목적은 치의학 학사과정 학생을 대상으로 예비의료인이 갖추어야 할 인간에 대한 보편적 이해의 폭을 넓히는 것이다. 특히, 인간에 관한 주제 중에서 ‘행복이란 무엇인가?’ ‘고통이란 무엇인가?’ ‘죽음이란 무엇인가?’ 등의 근원적인 질문에 대하여 문학, 철학, 사회학, 심리학, 그리고 종교학적 담론을 통하여 인간에 대한 깊이 있는 성찰과 숙고를 하게 될 것이다. 주제별 선정도서목록에 맞추어 강의와 토론을 병행하여 수업이 진행되고, 학생들은 개인별 성찰보고서를 작성하며 인간에 대한 인문학적 이해를 바탕으로 창작한 성과물을 학기말에 제출하도록 한다.전선 / 대학원
의료 및 공중보건사업의 역사적인 발달과정과 배경을 검토하고 사회, 정치, 문화적 배경을 근거로 하여 질병의 변화양상과 이에 대한 대책의 발달상태를 이해시킨다. 공중보건의 기원, 희랍, 로마, 중세기 등의 보건활동 등의 내용을 알아보고 미래의 보건사업에 대한 검토를 하여 고찰의 능력을 길러준다.