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읽기 전략 지도와 읽기 포트폴리오의 활용이 고등학생의 영어 읽기 능력과 태도에 미치는 영향

저자
박효진, 이은주
학술지명
영어교육연구
출판/발행연도
2011
요약

본 연구는 읽기 전략 지도와 읽기 포트폴리오가 한국 고등학생의 영어 읽기 능력 및 태도에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 읽기 전략 지도가 학생들의 읽기 능력 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 특히 읽기 포트폴리오를 활용한 집단은 읽기 능력, 흥미, 전략 사용 측면에서 더욱 긍정적인 반응을 보였다.

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