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대학의 수준별 토익 수업에 대한 학습자의 만족도에 관한 연구

저자
박지영, 오준일, 이인규
학술지명
영어교육연구
출판/발행연도
2012
요약

본 연구는 대학 토익 수업에서의 수준별 수업에 대한 학습자의 만족도를 조사하였다. 연구 결과, 학생들은 수준별 수업의 효과에는 높은 만족도를 보이지 않았지만, 수업 방식과 관리에 대해서는 만족하는 것으로 나타났다. 특히 초급 그룹의 만족도가 중급 및 고급 그룹보다 훨씬 높았다.

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