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문제중심학습 연계 시뮬레이션 기반 통합간호교육과정을 이수한 신졸업간호사의 간호수행능력과 자신감

저자
노영숙, 김성희, 양선희, 강윤숙
학술지명
한국산학기술학회논문지
출판/발행연도
2013
요약

본 연구는 문제중심학습(PBL) 연계 시뮬레이션 기반 통합간호교육과정을 이수한 신졸업간호사와 전통적 간호교육과정을 이수한 신졸업간호사의 간호수행능력 및 자신감을 비교 분석하였다. 연구 결과, 통합간호교육과정 이수 그룹의 교수자가 평가한 기술적/비기술적 술기 점수와 간호수행 자신감이 대조군보다 유의하게 높았다.

학술지 영향력
[한국산학기술학회논문지]
KCI
0.95

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