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문제중심학습 연계 시뮬레이션 기반 통합간호교육과정을 이수한 신졸업간호사의 간호수행능력과 자신감

저자
노영숙, 김성희, 양선희, 강윤숙
학술지명
한국산학기술학회논문지
출판/발행연도
2013
주제
요약

본 연구는 문제중심학습(PBL) 연계 시뮬레이션 기반 통합간호교육과정을 이수한 신졸업간호사와 전통적 간호교육과정을 이수한 신졸업간호사의 간호수행능력 및 자신감을 비교 분석하였다. 연구 결과, 통합간호교육과정 이수 그룹의 교수자가 평가한 기술적/비기술적 술기 점수와 간호수행 자신감이 대조군보다 유의하게 높았다.

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문제중심학습 연계 시뮬레이션 기반 통합간호교육과정을 이수한 신졸업간호사의 간호수행능력과 자신감 Clinical Competence and Self-confidence of New Graduate Nurses with an Integrated Nursing Curriculum of Simulation with Problem-Based Learning

노영숙; 김성희; 양선희; 강윤숙 · 2013

한국산학기술학회논문지

S-PBL 학습방법을 적용한 통합간호실습 교과목 운영이 간호학생의 비판적 사고 성향, 간호과정 수행능력, 핵심기본간호술 수행자신감에 미치는 효과 Effects of Integrated Nursing Practicum by applying Simulation-Problem Based Learning on Critical Thinking Disposition, Nursing Process Competence, and Self-confidence on Core Basic Nursing Skills

강현주; 김미영; 최혜정 · 2016

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