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텍스트 유형이 언어 습득에 미치는 영향: 서사 텍스트와 설명 텍스트 비교

저자
김경한, 이정인, 최영은
학술지명
영어교육연구
출판/발행연도
2013
요약

본 연구는 서사 텍스트와 설명 텍스트가 언어 습득에 미치는 영향을 비교하여, 서사 텍스트가 설명 텍스트보다 더 쉽게 이해되고 회상된다는 것을 밝혀냈다. 또한, 서사 구조에 대한 지식은 설명 텍스트 이해에 도움을 주지만, 그 반대는 그렇지 않으며, 서사 구조가 설명 구조로 전달되는 것이 언어 습득 과정에서 나타난다.

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