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유아의 문제행동, 아버지의 양육참여, 가정환경이 유아의 학습행동에 미치는 영향

저자
한누리, 문혁준
학술지명
육아지원연구
출판/발행연도
2014
요약

본 연구는 유아의 문제행동, 아버지의 양육참여, 가정환경이 유아의 학습행동에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 유아의 문제행동이 낮고, 아버지의 양육참여가 적극적이며, 가정환경 수준이 높을수록 유아의 학습행동이 긍정적인 것으로 나타났다. 특히, 유아의 적대-공격성, 걱정-불안, 과잉행동-산만과 가정환경의 학습도구가 학습행동에 중요한 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

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