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실습교육 평가방법에 따른 학습동기, 학업적 자기효능감 및 문제해결과정
저자
김영희
학술지명
한국산학기술학회논문지
출판/발행연도
2014
주제
요약
본 연구는 간호학생의 간호 수기술 향상을 위한 사전 동영상 학습 기반 기본간호학 실습 교육평가방법이 학습동기, 학업적 자기효능감, 문제해결과정에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 학습동기와 학업적 자기효능감은 실습 만족도 및 동영상 시청 도움 정도에 따라 차이가 있었으며, 학습동기는 학업적 자기효능감 및 문제해결과정과 유의한 상관관계를 보였다.
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