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체험 중심 역사교육 프로그램이 유아의 시간개념과 역사적 사고력 및 역사적 태도에 미치는 영향

저자
정여진, 조은진
학술지명
육아지원연구
출판/발행연도
2016
주제
요약

본 연구는 체험 중심 역사교육 프로그램이 유아의 시간개념, 역사적 사고력, 역사적 태도에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 체험 중심 역사교육 프로그램에 참여한 유아들은 비교 집단보다 시간개념, 역사적 사고력, 역사적 태도에서 긍정적인 변화를 보였다.

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체험 중심 역사교육 프로그램이 유아의 시간개념과 역사적 사고력 및 역사적 태도에 미치는 영향 The effects of the experience-based history education program on young children’s time concept, historical thinking, and historical attitude

정여진; 조은진 · 2016

육아지원연구

역사적 사고력 증진을 위한 유아역사교육 프로그램 개발 및 적용 효과 The development and application effects of a young children's history education program to promote historical thinking

이봉자 · 2015

열린유아교육연구

생활사 중심 유아역사교육 프로그램 개발 및 효과 Development and effects of an history education program for young children based on life history

현은순; 김영옥 · 2016

열린유아교육연구

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