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Path to English in Korea: Policies, practices, and outcomes
저자
Mark Dressman, 이주성, Mohamed Amine Sabaoui
학술지명
영어교육연구
출판/발행연도
2016
주제
요약
본 연구는 한국과 모로코의 영어 교육 정책, 교수법, 성과를 비교 분석하여 한국 영어 교육의 새로운 방향을 제시한다. 모로코 학생들은 한국 학생들보다 인터넷과 위성 방송을 활용하여 영어를 학습하는 경향이 있으며, 이는 영어 구사 능력 향상에 기여하는 것으로 나타났다. 이러한 비교 분석을 통해 한국 학생들의 영어 습득을 위한 교육 과정 및 교수법 개발에 대한 시사점을 도출한다.
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