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초등학생과의 책읽기 버디프로그램이 유아의 어휘력과 읽기태도 변화에 미치는 효과

저자
김민정, 이진희
학술지명
육아지원연구
출판/발행연도
2016
주제
요약

본 연구는 초등학생과의 책읽기 버디프로그램이 유아의 어휘력(수용 및 표현 어휘력 포함)과 읽기태도에 미치는 효과를 조사하였다. 연구 결과, 버디프로그램에 참여한 유아들은 통제집단보다 어휘력과 읽기태도에서 유의미하게 향상된 것으로 나타났다.

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