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구급대원을 대상으로 한 환자평가 교육 전·후 수행도의 비교

저자
이무상, 이슬기, 김기운
학술지명
한국산학기술학회논문지
출판/발행연도
2016
주제
요약

본 연구는 119구급대원의 환자평가 수행도 향상을 위해 시뮬레이션 실습 교육의 효과를 분석하였다. 교육 전 평균 66점이었던 환자평가 수행도는 교육 후 88.5점으로 유의하게 상승했으며, 특히 가슴통증, 두통, 호흡곤란 증례 평가 및 환자 상태 보고 적절성에서 괄목할 만한 개선이 나타났다.

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이무상; 이슬기; 김기운 · 2016

한국산학기술학회논문지

119구급대원 대상 환자평가 교육과정에서 교육내용, 교수법, 평가 방법의 상대적 중요도 비교 Comparison of the relative importance of educational content, teaching methods, and evaluation methods in the patient assessment curriculum for 119 EMTs

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한국응급구조학회지

구급대원의 기초의학교육 현황과 팀단위 교육만족도, 교육필요도, 임무수행자신감 분석 Analysis of Basic Medical Education Status, Team-Based Educational Satisfaction, Educational Needs, and Confidence in Mission Performance Among Paramedics

임성빈 · 2025

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